專業(yè)介紹：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。　　確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型綜合專業(yè)。是商貿(mào)知識和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。所學(xué)習(xí)的知識包括：計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、商貿(mào)業(yè)務(wù)及所涉及的金融、稅務(wù)、法律知識。

　　汽車運用與維修　　四川省重點專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師27名，高級職稱8人，技師5人，雙師型教師12人，市區(qū)級骨干教師5人。學(xué)生在

　　培養(yǎng)要求　　通過學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能?！　‘厴I(yè)生具備的專業(yè)知識與能力　　1.掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論、基本知識; 2.掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論和操作技能; 3.具有運用康復(fù)治療學(xué)

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設(shè)計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機(jī)電設(shè)備應(yīng)用等基本知識， 具備機(jī)械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機(jī)械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡單

主要課程工程力學(xué)、水力學(xué)、河流動力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程測量、工程水文學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)等。實踐教學(xué)包括課程實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等、其中每門課程設(shè)計一般安排1--2周，畢業(yè)設(shè)計一般安

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛小學(xué)生，有良好師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識，具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長于小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)等課程教學(xué)的專科層次小學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有較強的現(xiàn)代文秘和計算機(jī)應(yīng)用技能，適應(yīng)性強，能跟蹤現(xiàn)代文秘專業(yè)和計算機(jī)專業(yè)新技術(shù)發(fā)展，具有從事現(xiàn)代文秘的會議組織、檔案管理、文書服務(wù)、交流等基本技能，計算機(jī)應(yīng)用、開

學(xué)制：3年 招生計劃：200人 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護(hù)人員。 就業(yè)去向 從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作。

工業(yè)系專業(yè)介紹★汽車檢測與維修技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能方面的理論和最新技術(shù)，熟練使用先進(jìn)的智能化儀器對汽車進(jìn)行故障診斷排除、性能檢測及掌握汽車運用技術(shù)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。主