計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算

主修課程電路分析、bai模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計、信號du與系統(tǒng)、城市軌道交通zhi概論、數(shù)字信號處理、dao電磁場與電磁波、微波技術(shù)與天線、微機接口技術(shù)、通信原理、無線通信、信息論與編碼技術(shù)、自動控制原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、電子線路實驗、城市軌

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理[1]、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMa

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有寬闊國際與行業(yè)視野，掌握嬰幼兒生活照料、護理保健、健康管理及咨詢和兒童身心健康教育管理等技能，勝任護理保健、健康指導、科學育兒等崗位所需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健

主干課程1．核心課程會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、成本計算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費計算與申報、會計信息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計綜合實訓等。2．實習實訓在校內(nèi)進行會計基本技能、會計核算方法、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算、成本核算、稅費計算與申報、財務(wù)管理、會計信

　　專業(yè)概況：航空機電設(shè)備維修專業(yè)主要學習飛機學、發(fā)動機學、飛機電氣設(shè)備、飛機電子設(shè)備、航空材料學、飛機維修理論、專業(yè)英語、實用電工電子技術(shù)、機務(wù)基本維護訓練、金鉗工實習、發(fā)動機維護實訓、飛機外場維護實習、畢業(yè)綜合實訓等課程。航空機電設(shè)備維

　　學前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦?wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》 span=國發(fā)[2010]41號明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大

機械加工技術(shù)培養(yǎng)具有車、銑、刨、磨等能力的職業(yè)技術(shù)人員。機械加工技術(shù)課程設(shè)置機械制圖、機械基礎(chǔ)、機械配合與測量技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓練、鉗工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工技能與實訓、數(shù)控機床加工技術(shù)等。機械加工技術(shù)

主要課程體育新聞、體育英語、體育旅游、體育管理、體育教育等。培養(yǎng)目標運動訓練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱，學生主要學習與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能，掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。就業(yè)前景運動訓練專業(yè)依

培養(yǎng)目標本專業(yè)指養(yǎng)具有德、留、體、美全面發(fā)展的素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力的，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員，培養(yǎng)從事自動生產(chǎn)線和數(shù)文控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝的編制與實施、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)