培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務(wù)工作等。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)知識和技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、語言治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。掌握護理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ苁褂糜⒄Z進行日常交流;能在

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)

計算機平面設(shè)計計算機平面設(shè)計可從事包裝設(shè)計、裝潢設(shè)計、海報設(shè)計、廣告設(shè)計、藝術(shù)照處理、網(wǎng)站美工、企業(yè)視覺形象識別VI設(shè)計等工作。主要課程計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理[1]、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMa

　　電氣信息專業(yè)部開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用，電氣運行與控制，樓宇智能化設(shè)備安裝與運行，制冷與空調(diào)設(shè)備運行與維修，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

　　專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學(xué)前教育工作，掌握學(xué)前教育的基本

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握機床切削加工的理論知識及操作技能，掌握普通機床、數(shù)控機床工藝與操作技術(shù)，從事金屬機床應(yīng)用和切削加工的技術(shù)技能型人才。二、主干課程機械基礎(chǔ)、機械制圖、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控編程、CAD等。三、培養(yǎng)方向面向各類機械制造企業(yè)，

　　專業(yè)介紹：　　電子商務(wù)專業(yè)(B2B)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計

一、 指導(dǎo)思想1．貫徹落實黨和國家關(guān)于職業(yè)教育的各項方針政策，全面推行素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，造就本專業(yè)中級技能人才為目標(biāo)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。2．堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位，按照工作領(lǐng)