隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，因此催生了中國(guó)康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國(guó)粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來(lái)的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來(lái)越俏。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核

本專業(yè)直接針對(duì)應(yīng)用型營(yíng)銷人才的強(qiáng)大市場(chǎng)需求，“培養(yǎng)具有相當(dāng)基本綜合素質(zhì)，能夠熟練掌握市場(chǎng)營(yíng)銷及其相關(guān)理論的基本原理、策略與方法，并能加以應(yīng)用的、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的、能夠勝任中小型企、事業(yè)單位專業(yè)營(yíng)銷及其管理工作的，“能說(shuō)、能干

　　一、粉末冶金介紹：　　粉末冶金是制取金屬粉末或用金屬粉末(或金屬粉末與非金屬粉末的混合物)作為原料，經(jīng)過(guò)成形和燒結(jié)，制造金屬材料、復(fù)合材料以及各種類型制品的工藝技術(shù)。粉末冶金法與生產(chǎn)陶瓷有相似的地方，均屬于粉末燒結(jié)技術(shù)，因此，一系列粉末冶

　　機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，(一) 高一年級(jí)機(jī)械制圖、液壓與傳動(dòng)、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練(二) 高二年級(jí)數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理內(nèi)容運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測(cè)與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)分析。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)需具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技

中國(guó)舞專業(yè)是我校自1998年建校以來(lái)就開辦的王牌專業(yè)。在“專業(yè)課注重規(guī)范、文化課瞄準(zhǔn)高考”的思想指導(dǎo)下，學(xué)校在二十多年的辦學(xué)歷史中，已為各級(jí)各類高等院校輸送了上千名舞蹈藝術(shù)專業(yè)人才，連續(xù)十八年創(chuàng)下高考上線率100%、本科升學(xué)率保持在95%以上的優(yōu)異成

（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展；具有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德；熟練掌握汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車故障診斷與維修、汽車性能檢測(cè)與質(zhì)量評(píng)定、汽車鑒定與評(píng)估、汽車保險(xiǎn)與理賠等專業(yè)知識(shí)；具有汽車故障診斷與維修

電子與電工技術(shù)專業(yè)主要課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、鉗工工藝、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車空調(diào)技術(shù)與維修、汽車美容與護(hù)理、汽車電子控制與維修、汽車維護(hù)與故障檢測(cè)、汽車鈑金與修復(fù)技術(shù)、汽車噴漆技術(shù)等。電子與電

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，依托龐大建國(guó)汽車、長(zhǎng)征寶馬、三和汽車、一汽大眾等知名企業(yè)開展校企合作，面向汽車維修、汽車檢測(cè)、汽車維修服務(wù)等一線崗位群，實(shí)施“雙證書”（畢業(yè)證和維修工等級(jí)證）制度，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型