主要課程　　幼兒教育學(xué)　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)?！　∮變盒睦韺W(xué)　　了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的

汽車電氣檢測、電腦硬件維護(hù)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的自由職業(yè)選擇！汽車用戶激增，汽車配件生產(chǎn)人員急需！本定向班的汽車電氣專業(yè)畢業(yè)生，要熟悉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論

　　會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)融合現(xiàn)代化的本科學(xué)歷教育與會(huì)計(jì)職業(yè)教育內(nèi)容，將中國特色與國際接軌的創(chuàng)新型專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才.主干課程機(jī)械制圖、AUTOCAD、安裝識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、核電站知識(shí)、核電建設(shè)安全與核文化、核電

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關(guān)的電氣設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)、管理及其變配電站電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本專

主干課程主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。核心課程：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)（含成本會(huì)計(jì)）、財(cái)務(wù)管理（或公司財(cái)務(wù)、公司金融）、資本市場 （或金融市場）、財(cái)務(wù)分析、投資學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng) 濟(jì)、管

教學(xué)目標(biāo)（一） 高一年級下期（第二學(xué)期）第二學(xué)期：逐步養(yǎng)成學(xué)前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學(xué)前心理學(xué)和學(xué)前教育學(xué)等基本知識(shí)，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護(hù)技能。（二） 高二年級下期

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐操作技能，具備參與企業(yè)財(cái)務(wù)管理、制定企業(yè)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度、編制企業(yè)財(cái)務(wù)計(jì)劃、實(shí)施財(cái)務(wù)控制與業(yè)績考評的能力，從事協(xié)助企業(yè)制定資金籌集、資金投放

開設(shè)課程：烹飪概論、廚具知識(shí)、烹飪原料知識(shí)、烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪原料加工技術(shù)、廚房管理概論、烹飪基本功、刀工勺工基礎(chǔ)訓(xùn)練、中式熱菜制作、冷拼雕刻、中西式面點(diǎn)；培養(yǎng)目標(biāo)：掌握烹飪行業(yè)專業(yè)知識(shí)及廚房管理業(yè)務(wù)流程及烹飪工作所需要的操作技能；培養(yǎng)成為

旅游專業(yè)部設(shè)有高星級飯店運(yùn)營與管理、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、航空服務(wù)等五個(gè)專業(yè)。學(xué)生規(guī)模日益擴(kuò)大，由2005年的500多人發(fā)展到現(xiàn)在的2559人；教職工66人，其中研究生2人，在讀研究生1人；高級教師10人，雙師型教師25人，兼職教師10