學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。發(fā)展歷史學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué)，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

l 專業(yè)簡介——新興專業(yè)，國家重點扶持，免費就讀，就業(yè)前景廣闊l 專業(yè)開設(shè)背景全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵，在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。特色農(nóng)業(yè)、期貨農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)等全

主要課程　　中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、奇經(jīng)八脈與特定穴、針灸術(shù)、人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、美容、芳療、面部皮膚醫(yī)學(xué)常識、面部皮膚護理程序、身體各部位保健按摩、香薰法的基本概念、精油的基本知

主要課程　　管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社區(qū)服務(wù)與管理、房屋維修與養(yǎng)護技術(shù)、物業(yè)管理基本政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房地產(chǎn)估價、物業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理、公共關(guān)系學(xué)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化、物業(yè)管理實務(wù)、工程維修等。培養(yǎng)目標(biāo)　　畢業(yè)生可在國家機關(guān)后勤部

服裝設(shè)計與工藝培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設(shè)計與工藝專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才?！　》b設(shè)計與工藝主干課程

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅實的語言學(xué)、文學(xué)基礎(chǔ)理論知識和熟練的相關(guān)職業(yè)技能的高級人才。培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、較強的寫作能力和一定的實踐工作能力?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)用能力,有較好

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客運乘務(wù)理論知識和技能，具備較好的服務(wù)、管理及協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，從事高鐵列車乘務(wù)或車站客運服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。鐵路客運組織、旅客心理學(xué)、高鐵安全管理與應(yīng)急處置

中國舞專業(yè)是我校自1998年建校以來就開辦的王牌專業(yè)。在“專業(yè)課注重規(guī)范、文化課瞄準(zhǔn)高考”的思想指導(dǎo)下，學(xué)校在二十多年的辦學(xué)歷史中，已為各級各類高等院校輸送了上千名舞蹈藝術(shù)專業(yè)人才，連續(xù)十八年創(chuàng)下高考上線率100%、本科升學(xué)率保持在95%以上的優(yōu)異成

　　專業(yè)特色：財政系成立于1952年，是全國最早設(shè)置的財政學(xué)專業(yè)之一，學(xué)科歷史積淀厚重。建系以來，薈萃了陳豹隱、李銳、許廷星、左治生、譚本源、張國干，劉邦馳等一批知名財政經(jīng)濟專家。 1983年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士授權(quán)點，1986年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委

　　藝術(shù)學(xué)院-表演　　培養(yǎng)目標(biāo)　　表演專業(yè)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，實施“抵近人才市場”的培養(yǎng)模式，堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高