培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才能力要求（1）具備獨立自

小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。培養(yǎng)要求具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。具有觀點分析問題和解決問題的能力。知識技能掌握

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才的學科?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求

主干課程電子技術、現(xiàn)代通信技術及應用通信原理、接入網設備安裝與維護、數(shù)據(jù)網組建與維護、 交換設備運行與維護、移動通信系統(tǒng)分析與測試、光傳輸網絡組建與維護、通信工程項目管 理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素

　　學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

機械加工技術專業(yè)使學生掌握必要的機械基礎知識和技能，突出機器的組成、工作原理和特點，零件、材料、機械傳動等的應用知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和職業(yè)情感，以提高學生把所學知識與生產實際相結合的能力，為學習后繼課程和今后從事實

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生能從事武術專項運動訓練、有一定體育專項科學研究能力，具有中專學歷，能勝任運動訓練的教練員、專業(yè)運動員?；纠碚撐湫g開設的主要課程：教育學、運動心理學、運動訓練學、運動選材學、運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、競技運動史、運動

　　培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)以“立德樹人”為根本任務，立足四川省及西部地區(qū)經濟社會發(fā)展需要，重點面向支持先進制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代物流服務領域，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備從事本專業(yè)工作所需要的管理學、經濟學、工

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑經濟管理專業(yè)培養(yǎng)的建筑經濟管理人員具有較強的專業(yè)技能，必須有大專院校相應的學科支持和培養(yǎng)。形成以工程計量與計價理論、工程經濟理論、工程項目管理理論以及先進的管理手段與方法為代表的建筑經濟管理學科