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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)與我國社會近現(xiàn)代建設要求相適應,德智體美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事足球教育、足球賽事判決,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的專業(yè)人才.主要課程運動人體科學、基礎體育心理學、運動營養(yǎng)學、運動競賽學、體育保健學、足球、游
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        •   【電子信息工程(本科)學制:4年 授予學位:工學學士學位】  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有電子技術和信息系統(tǒng)的基本理論和基本知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具有較強實踐能力;綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神;能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制
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        • 專業(yè)優(yōu)勢:會計崗位數(shù)量大,大小企業(yè)必設會計崗位。傳統(tǒng)專業(yè),技術強,工作條件好,發(fā)展空間大,職業(yè)壽命長,是越老越吃香的職業(yè)。我校會計專業(yè)每年都有十多人被建設銀行選聘。 主干課程:基礎會計、計算技術、財務會計、成本會計、出納收銀實務、商品流通企
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        • 發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理
        •   培養(yǎng)目標  本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識及應用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。  主干課程  課程體系  專業(yè)學習主要內(nèi)容:該專業(yè)設置產(chǎn)品設
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        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握秘書基本理論、商務文書寫作和管理、辦公室事務管理、會議和活動策劃與組織、企業(yè)經(jīng)營的相關法律法規(guī)相關理論知識,具備專業(yè)與職業(yè)能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、信息技術素養(yǎng)與能力、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展能力,相應的職業(yè)道德與文化修養(yǎng).面向各
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