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數(shù)控加工（加工中心操作工） 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事加工中心操作及編程的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、機械測量技術、銑工技能、加工中心操作與編程綜合技能等

計算機應用技術是計算機在高職高專層次的一個專業(yè)名稱，或者研究生層次隸屬計算機科學與技術一級學科的二級學科計算機應用技術專

　　層次：專升本學習期限：2.5年　　專業(yè)介紹：電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程，能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)代電子技術專業(yè)知識，具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調試、單片機等智能電子產品軟硬件開發(fā)能力，

計算機平面設計專業(yè)在社會.上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領域較為寬泛，并粗在各高校的專業(yè)設置中所占比例很大.針對我國平面設計藝術發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強調加強造型藝術表現(xiàn)的能力，重視手繪在這個專業(yè)里的特殊作用，完善藝術思想和市場應用的結合，體

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

　　建筑工程系本著“人才興系，多元教學，自我調整，持續(xù)發(fā)展”的教學理念，歷經20余年。1995年開始招收建筑中專專業(yè)，2004年成立“建筑化工系”。隨著專業(yè)辦學水平的提升，我系建筑類專業(yè)門類越來越全面，學生規(guī)模不斷擴大。2008年正式更名為“建筑工程系”

護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年，中專學習三年，根據現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健的基

　　培養(yǎng)目標:　　學習該專業(yè)學生,需通過學習護理專業(yè)知識，了解國際護理理念，各國護理文化背景，且英語水平需達到正常交流,最終通過國際護士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試,達到國際護士標準?！　≌n程設置:　　中醫(yī)學基礎、西醫(yī)學基礎、護理學基礎、公共英語、專業(yè)英