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        • 七、藥劑專業(yè):學制三年。是為各級醫(yī)療機構、藥檢部門及制藥廠開辦的短缺專業(yè),畢業(yè)生能勝任各療單位的制劑、藥房和藥檢所、制藥廠的技術工作。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機構,主要從事處
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        • 主要課程建筑裝飾制圖與識圖,建筑美術基礎,計算機CAD繪圖,裝飾造型設計基礎、建筑裝飾材料與構造,建筑畫手繪表現(xiàn)技法,計算機圖形處理,電腦效果圖繪制,建筑裝飾原理與設計,建筑裝飾簡史,建筑設備,建筑裝飾施工與管理,建筑裝飾施工圖繪制,建筑裝飾
        • 培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握動物營養(yǎng)與飼料、畜禽環(huán)境衛(wèi)生、動物遺傳繁育、畜禽飼養(yǎng)管理及疾病診療基本知識,具備畜禽飼養(yǎng)管理、選種繁殖、日糧配合和畜禽主要疾病的預防及診療能力,從事畜禽的日糧配合、飼
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        • 電子電工專業(yè)電子電工專業(yè),是培養(yǎng)具備電子技術和電氣工程的基礎知識,能從事各類電子設備維護、制造和應用,電力生產和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。培養(yǎng)目標以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質協(xié)調
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設計、成衣結構設計和產品制作并具備產品生產跟單的能力,能夠與他人合作,有-定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結構設計、服裝縫制工藝、服裝設計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設計、服
        •   學前教育系是樂山市中職學校中最早獨立設置該專業(yè)的系部,現(xiàn)有在校生1000余人,配有琴房、舞蹈室和一所省級示范幼兒園——樂山市金太陽幼兒園。堅持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學定位,探索“校園、校校合作,師生一體”的人才培養(yǎng)模式,強化學生“能
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        • 主干課程程序設計基礎、數(shù)據結構、數(shù)據庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目開發(fā)與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的開發(fā)流程,掌握軟件設計與應用的知識和技能,掌握主流軟件開發(fā)
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熟悉旅游市場和旅游專業(yè)知識,掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國際旅行社等)管理與服務技巧、涉外旅游專業(yè)基礎理論知識,具備較強的導游業(yè)務能力和英語口語表達能力,能夠從事涉外旅游企業(yè)、旅游景區(qū)、度假村等業(yè)務部門的導游服務與職能部門管
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        • 主要課程醫(yī)學倫理學、解剖學基礎、生理學、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、病原微生物與免疫學等。培養(yǎng)目標護理專業(yè)主要是培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德素質、掌握護理專業(yè)必備的基礎理論和專門業(yè)知識,具備較強的護理
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