培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計(jì)，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，能從事計(jì)算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和應(yīng)用工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事護(hù)理工作的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)

物流管理專業(yè)——人才緊缺專業(yè)培養(yǎng)方向：雙流航空港物流工業(yè)園管理崗位航空港物流專業(yè)優(yōu)勢：在二十一世紀(jì)誰掌握了物流配送，誰就掌握了市場，物流是第三利潤源泉。熱門專業(yè)，發(fā)展前景良好，學(xué)生職業(yè)成長空間大。核心課程：物流學(xué)概論、倉儲與配送管理、基礎(chǔ)會

　　本專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。小學(xué)教育專業(yè)，是在培養(yǎng)小學(xué)教師五十多年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，于2001年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的新增設(shè)本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師;理

　　城市軌道交通專業(yè)：　　專業(yè)介紹隨著我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，動車、高鐵、地鐵在全國各大中城市紛紛開通運(yùn)營，對相關(guān)專業(yè)服

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)具備網(wǎng)絡(luò)工程的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，具有良好的人文、科學(xué)及工程素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握

　　專業(yè)介紹　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等?！　≈饕n程　　主要課程：根據(jù)

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無人機(jī)使用與維護(hù)等。專業(yè)特點(diǎn)：本專業(yè)采用“項(xiàng)目化”教育教學(xué)模式，實(shí)施“耕讀結(jié)

化學(xué)藥品的生產(chǎn)過程，由原料藥生產(chǎn)和藥物制劑生產(chǎn)兩部分組成。原料藥是藥品生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但必須加工制成適合于服用的藥物制劑，才成為藥品。在中國，制藥工業(yè)還包括傳統(tǒng)中藥的生產(chǎn)。制藥工業(yè)既是國民經(jīng)濟(jì)的一個部門，又是一項(xiàng)治病、防病、保健、計(jì)劃生育的