主要課程　　機械基礎、車工/數(shù)車技能訓練、車/鉗工藝、電工基礎、金屬材料與熱處理、技校制造工藝、質量分析與控制技術、職業(yè)規(guī)劃、數(shù)控銑、汽車鈑金、鉗工實習、焊工實習。重點偏向與數(shù)控銑方面課程。培養(yǎng)目標　　1.中級工階段人才培養(yǎng)目標 　　面向企業(yè)生

主干課程機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技術、產(chǎn)品三維造型與結構設計等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代機械設計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識，具備

　　培養(yǎng)要求電子商務專業(yè)招收已經(jīng)取得專科畢業(yè)書的各類人員。本專業(yè)通過兩年半學習，培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的電子商務學科領域的理論知識和專業(yè)技能，具有使用現(xiàn)代信息技術開展商務活動和進行企業(yè)經(jīng)營管理的能力，具有一定的科

焊接技術與裝配專業(yè) 專業(yè)介紹： 行業(yè)內素有“鋼鐵裁縫”之稱,焊花飛濺間的魚鱗紋焊縫在他們手下成型,其“手藝”直接影響國家制造業(yè)的發(fā)展?！颁撹F”與“裁縫”,一個堅硬粗獷、一個柔軟細膩,看似反差很大的兩個詞,卻集中體現(xiàn)在了同一群人的身上。他們以鋼鐵為

德昌縣職業(yè)高級中學學前教育專業(yè)開設美術特色班、音樂特色班、單招班等10個教學班，有來自全州各地學生400多人。師資隊伍結構合理，素質優(yōu)良，實踐能力強。現(xiàn)有任課專業(yè)教師21人，平均年齡32歲左右，全部學歷均達本科以上，師資隊伍專業(yè)性強、朝氣蓬勃，干勁

據(jù)人才培養(yǎng)方案，將教學計劃中課程體系分為實踐教學課程體系和知識/理論課程體系兩部分。（一）實踐教學課程體系本專業(yè)的實踐教學課程體系包括培養(yǎng)對應崗位（群）技能所需的會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握電子商務專業(yè)知識與操作技能，賂電子商務項目策劃、電商平臺項目運營、網(wǎng)店設計與運營、網(wǎng)絡推廣、電商客服與銷售、網(wǎng)站設計與維護、商品拍攝與處理、電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等專業(yè)能力，能在工商企業(yè)從事電商運營與管理、電商自主創(chuàng)業(yè)的高技

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學文化的高技能應用型專門人才。要求學生掌握經(jīng)濟管理基礎理論，酒店、餐飲與旅游基礎知識，具備酒店基本

茶文化茶文化意為飲茶活動過程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶聯(lián)、茶書、茶具、茶畫、茶學、茶故事、茶藝等等。茶

培養(yǎng)目標培養(yǎng)從事平面設計與策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、室內外環(huán)藝設計、包裝裝潢設計、網(wǎng)絡美術設計等相關美術設計與制作工作的高級技能人才。職業(yè)技能具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識