培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到生產加工制造中去的綜合技術，緊密對接機械加工、數控設備制造維修等企業(yè)，實施“項目引領、任務驅動”的

　　培養(yǎng)目標　　供用電技術gd-yuancheng.ne培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關的電氣設計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設備的安裝、調試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術應用性人才。學生通過學習掌握本專

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)藥管理、市場營銷、電子商務等職業(yè)技能，具備營銷策劃、管理協調等能力，勝任藥品采購、經營質量管理、物流管理等崗位所需的高素質技術技能型人才。就業(yè)方向醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥外貿及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位，從事醫(yī)

茶是世界三大無酒精飲料之一，也是我國的國飲，有著悠久的歷史，因此，在我國的眾多農林高校中，均開設了茶學本科專業(yè)。開設茶學專業(yè)的院校有浙江大學、安徽農業(yè)大學、湖南農業(yè)大學、西南大學、四川農業(yè)大學、華南農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、云南農業(yè)大學、西北

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代經濟學、管理學和市場學的理論知識，熟悉市場運行規(guī)律和市場規(guī)則，具有較強的市場分析、營銷策劃、市場開拓、產品推銷、公關及廣告設計、組織管理等能力能夠在各類企業(yè)從事市場開發(fā)和營銷業(yè)務及管理工作的高素質技術技能人才?！　?

　　航空服務(專業(yè)代碼：082300)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向航空公司、機場以及航空運輸地面服務代理等企業(yè)單位，培

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向建設行政主管部門、建設單位 、施工企業(yè)等企事業(yè)單位、工程造價事務所、招標代理等咨詢機構培養(yǎng)在生產、服務第一線能從事工程造價、資料管理、審計等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的應用型技能人才。主要課程：建筑制圖、建筑構造與識

主要課程　　房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。培養(yǎng)目標　　建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)掌握工

專業(yè)背景近年來作為各行業(yè)工程項目建設主要手段的工程機械(包括建筑機械，公路施工機械)的需求量和擁有量迅速增加，隨之帶動工程機械制造，運用，維護行業(yè)時常需求擴大。同時工程機械高科技含量大，維修設備眾多，維護工藝復雜，維修技術要求高，有關工程機械