主要課程　　工藝美術專業(yè)主要課程有素描、色彩、平面構成、色彩構成、室內(nèi)設計、書籍裝幀、版式設計、包裝裝潢、廣告設計、商標標志以及電腦輔助設計軟件Coreldraw、Photoshop、3Dmax、Flash、設計基礎、中國畫、裝飾畫等課程。培養(yǎng)目標　　工藝美術專業(yè)是嚴

　　機械加工技術專業(yè)部創(chuàng)辦于2004年，在全專業(yè)師生的共同努力下，經(jīng)過十幾年不斷發(fā)展，已成為學校重點專業(yè)之一。專業(yè)目前開設有機械加工技術與數(shù)控技術兩大專業(yè)方向?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，

數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀

建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設

　　主干學科　　藝術學　　主干課程　　表演基礎理論、表演基本技　　能、表演劇目、藝術理論、文學修養(yǎng)課程?！　嵺`教學　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：結合教學組織學生參加社會實踐和藝術實踐，業(yè)務學習等活動?！　∠嘟鼘I(yè)　　音樂學 作曲與作曲技術理論 音

一.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀律、具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎知識，熟悉服裝生產(chǎn)工藝流程，掌握一定現(xiàn)代生產(chǎn)技術，具有服裝打版、出樣、縫制等方面基本能力的服型人才。二.職業(yè)范圍：

　　專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備

主干課程編輯服裝藝術設計方向中西服裝史、服裝立體構成、設計概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結構原理、女裝結構設計、男

　　專業(yè)介紹　　通信網(wǎng)絡應用專業(yè)針對當前數(shù)字化轉型時期ICT人才短缺，緊跟技術發(fā)展的步伐，讓學生掌握最新的移動通信網(wǎng)絡技術及網(wǎng)絡優(yōu)化技能、具備計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)管理所需的路由交換、網(wǎng)絡安全知識和實踐能力，熟悉云計算、數(shù)據(jù)存儲等基本技術，能從事云計

培養(yǎng)目的培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建立要求相適應，德智體美等方面全面開展，具有綜合職業(yè)才能，在消費、辦事、技術第一線處置機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高本質勞動者和中初級專門人才.主要課程主要開設機械制圖、機械根底、金屬材料及熱處理、極限