學前教育 階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才，培養(yǎng)適應市場經濟需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質，具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力，

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會進步需要，擁有良好政治與道德素質，掌握現(xiàn)代流行舞基礎理論、基本知識，具備全面的現(xiàn)代流行舞表演能力，綜合素質好、專業(yè)能力強、專業(yè)知識結構全的富于開

培養(yǎng)目標交通運輸專業(yè)培養(yǎng)具有良好的工程技術、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感，較好地掌握交通運輸領域基礎理論、專門知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，具備國際化視野，能夠在交通運輸領域從事規(guī)劃設計、技術開發(fā)與運用、運行管理、運營組織

高等職業(yè)學校電子信息類、電氣控制類專業(yè)系列教材。本書突出對實踐能力的培養(yǎng)及本行業(yè)最新技術、知識的介紹，內容包括常用低壓電器、電氣控制的基本環(huán)節(jié)、常用機電設備的控制、設備運行與維護、可編程控制器（PLC）概述、FX2系列PLC的指令系統(tǒng)與編程方法及可

主干課程秘書學概論、文書學、公共關系學、秘書口才與溝通、秘書寫作、公文寫作與處理、秘書實務、辦公自動化實務、檔案管理、速記速錄、管理學原理、公共關系實務、辦公自動化、會計學原理、市場營銷、計算機基礎與應用、策劃學基礎、社交禮儀、秘書文檔管理

　　培養(yǎng)要求　　該專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養(yǎng)和訓練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調、組織和決策方面的基本能力?！　≈?

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事護理工作的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎

機械加工技術專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。機械加工技術專業(yè)教學目標(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力