主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務的基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程，能熟練運用電子商務技能和現(xiàn)代信

　　專業(yè)介紹　　物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具有物流企業(yè)經(jīng)營與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計及相關學科基礎理論和專業(yè)知識技能、具有扎實的運籌學、管理學、經(jīng)濟學、物流學及國際運輸法規(guī)的基礎理論知識，并能熟練地運用外語和現(xiàn)代化管理技術及方法處理物流管理業(yè)務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)高星級飯店及同類型企業(yè)運營與管理人員。核心課程：飯店概論、飯店禮儀、飯店服務心理學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、前廳服務與管 理、餐飲服務與管理、飯店產(chǎn)品銷售、飯店服務活動策劃等?？煽甲C書：前廳服務員、康樂服務員、調(diào)酒師、茶藝師、插花師、

本專業(yè)面向企業(yè)會計、會計信息系統(tǒng)管理及稅務等崗位群，培養(yǎng)具有誠信、合作、敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具備會計信息化管理知識和會計基礎理論，具有熟練應用會計信息系統(tǒng)進行財務業(yè)務一體化處理能力，能適應多崗位、寬基礎的三懂、二熟悉、一熱心的具有可持

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才理論教學課程理論教學課程

大數(shù)據(jù)專業(yè)的企業(yè)實戰(zhàn)課時更是超過普通院校的20%，我們培養(yǎng)出的學生的操作熟練度、操作速度等動手能力受到企業(yè)的普遍認可與好評，我們專業(yè)的特色就是更強的動手能力、更快的操作速度。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有基于Hadoop/Spark開發(fā)大數(shù)據(jù)應用的能力；具有一定使用數(shù)

　　學校重點打造的與經(jīng)開區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)配套的骨干專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師30人，外聘汽車行業(yè)技術骨干5人為兼職教師，在校生1000人左右

1102—4中級 專業(yè)特色：國示校重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事建筑結構施工操作的中級技能人才。 學習年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事財務會計、外銷、采購、跟單、單證、報關報檢等國際貿(mào)易工作的高級技能人才。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和扎實的文化基