主要課程　　營養(yǎng)與保健課程設置如下所示：　　(一)公共基礎課　　理論知識：語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎、生活經(jīng)濟與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)道德，基礎營養(yǎng)學、食品營養(yǎng)與安全、保健食品鑒別與選擇、公共營養(yǎng)等?！　?二)專業(yè)技能課(必修部分)　　操作技能：膳

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質(zhì)和綜合能力的高級專應用型人才。畢業(yè)生符合現(xiàn)代管理、民航運輸及企業(yè)運營管理等知識和技能要求，可在工商企業(yè)、民航企業(yè)從事生產(chǎn)、營銷、財務、人事及決

數(shù)字媒體技術是一個結合了數(shù)字技術、媒體與藝術設計的多學科交叉專業(yè)。它注重創(chuàng)意，利用媒體技術，在游戲、移動互聯(lián)網(wǎng)、互動娛樂、影視動畫等領域展開研究和創(chuàng)作，重在培養(yǎng)能夠熟練地應用現(xiàn)代計算機技術，從事數(shù)字媒體制作、圖形圖像處理、動畫設計等的高層次

畜牧獸醫(yī)畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原

本專業(yè)重點培養(yǎng)具有工程制圖、組織管理、預算施工、工程測量等技能的建筑人才。擁有價值150余萬元的實訓設備，專業(yè)教師7人，全部是“雙師型”教師，有2名教師持有國家二級建構師資格證。開設《建筑制圖與識圖》、《建筑工程測量》、《砌筑工訓練》、《鋼筋工

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事管理工作的工商管理學科的高級專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計專業(yè)基本理論和會計操作基本技能，具有較強的會計核算與監(jiān)督能力，具有一定的財務管理和分析的能力，同時掌握預算編制和管理技能，能勝任中小企業(yè)會計相關崗位工作的高端技能型財會類專門人才。核心課程：會計學基礎

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠從事中醫(yī)醫(yī)療以及預防、保健、康復工作的畢業(yè)生，并為他們將來從事中醫(yī)教育、科研、對外交流、文化傳播以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作奠定基礎。畢業(yè)生應具備良好的人文、科學與職業(yè)素養(yǎng)，較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為系統(tǒng)的中醫(yī)基礎理

計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大