應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及

一、培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，社會需要的高素質(zhì)的幼兒園教師。能夠從事幼兒園教學(xué)、節(jié)目編排與演出等。二、學(xué)前教育專業(yè)部有高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師20余人，其中

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)面向我國紡織服裝行業(yè)技術(shù)人才需求，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神，具有扎實的服裝結(jié)構(gòu)制版基礎(chǔ)知識，具有較強的服裝結(jié)構(gòu)版型研發(fā)能力，具備熟練的工藝技巧，能從事服裝制版審版，樣品制作、推版放碼、CAD開樣排料等崗位的 “守紀(jì)律、懂

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

　　智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是順應(yīng)人工智能技術(shù)的快速發(fā)展及崛起而產(chǎn)生，涵蓋機器感知、機器學(xué)習(xí)、智能信息處理、智能機器人、腦科學(xué)

　　【通信工程(本科)學(xué)制：4年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位】　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信與信息領(lǐng)域以及國民經(jīng)濟各部門與國防工業(yè)中從事研究、規(guī)劃、設(shè)計、工程實施、運營與管理的工程技術(shù)專門人才。　　培養(yǎng)要求：

專業(yè)簡介為了滿足社會用人單位對高質(zhì)量軌道交通工程技術(shù)人才的強烈需求，本系開設(shè)城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團隊職稱結(jié)構(gòu)合理，具備一定的工作實踐經(jīng)驗和較強的理論教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的實踐動手能力，能滿足軌道交通工程技術(shù)行業(yè)的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航航線、 航班、客貨營銷和地面組織等基本知識，具備扎實的民航運輸服務(wù)的能力，從事民航客貨銷 售、民航地面運輸服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1．核心課程 航空運

食品加工技術(shù)專業(yè)介紹【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具有強烈的事業(yè)心、良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握食品加工技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備食品行業(yè)準(zhǔn)入資格和綜合職業(yè)能力，能進行新產(chǎn)品開發(fā)的高技能型專門人才。 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生可在食品烘焙企業(yè)、釀造加工企

　　一.招生對象、學(xué)制年限：　　招生對象：參加普通高考的文、理、美術(shù)類考生和對口中職考生　　學(xué)制年限：全日制三年(最長不超過五年)　　二.培養(yǎng)目標(biāo) ：　　本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)崗位群需求，面向室內(nèi)軟裝設(shè)計與室內(nèi)裝飾設(shè)計第一線，培養(yǎng)德