一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應汽車零部件制造加工、汽車維修、汽車焊接崗位需求的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共課程：立業(yè)立人、語文、數(shù)學、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關禮儀、計算機基礎專業(yè)技能課程：機械制

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設

土木類專業(yè)屬于工學門類,包括土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程、道路橋梁與渡河工程、鐵道工程、智能建造、土木、水利與海洋工程、土木、水利與交通工程、城市水系統(tǒng)工程、智能建造與智慧交通等12個

汽車運用與維修專業(yè)介紹教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓

　　機械加工技術專業(yè)，(一) 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練(二) 高二年級數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能　　教學目標：(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具，并

　　采礦工程(本科 理工類)　　采礦工程專業(yè)隸屬于礦業(yè)工程一級學科。1981年開始招本科生?！　I(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學科主要為西部的資源開發(fā)、礦山建設和礦山環(huán)境治理培養(yǎng)多層次的高級應用型人才培養(yǎng)基地和為全校進行可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)教育的教學資源服務

成人學歷提升在選擇時一定要根據(jù)自己的情況挑選合適的，而不是跟風選擇，下面我們來看看成考和自考的區(qū)別：區(qū)別如下：辦學主體不同：1.成考辦學主體：國家（各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是

一、交通客運服務專業(yè)中級工（3年制/五年制） 1、專業(yè)介紹 我校交通客運服務專業(yè)于2013年開始招生，現(xiàn)有中級班4個和高級班2個，人數(shù)已達230余人。中級班招收3年制初中畢業(yè)生和2年制高中畢業(yè)生，高級班招收2年制已取得中級工職業(yè)資格人員和3年制高中畢業(yè)生。課

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具備動漫設計與制作方面的基本理論知識與技能，能夠熟練使用Flash等應用軟件進行動畫制作，具有美工與電腦技術相結合、動畫制作與藝術表現(xiàn)技巧相結合等方面能力，適應各類與電腦動畫相關的企事業(yè)需求的高等技能型人才。就業(yè)前景在動畫公司