主要課程　　幼兒教育學　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導?！　∮變盒睦韺W　　了解幼兒的認知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)與我國鐵道運輸、物流發(fā)展相適應的，具有綜合職業(yè)能力中級技能型人才。學生在校期間學習鐵路行車調度指揮、接發(fā)列車、調車工作三大基本工種的技能訓練，同時可取得國家相關工種

　　機械加工技術專業(yè)部創(chuàng)辦于2004年，在全專業(yè)師生的共同努力下，經過十幾年不斷發(fā)展，已成為學校重點專業(yè)之一。專業(yè)目前開設有機械加工技術與數(shù)控技術兩大專業(yè)方向?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)各類幼兒園、學前教育機構從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才就業(yè)方向：托幼機構從事保育教育工作的教師以及其他機構的幼教工作者主要課程：樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學法、活

會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結構合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學高級教師占60%。擁有會計電算化實訓室，會計綜合實訓室等專業(yè)功能實訓室。本專業(yè)堅持以市場為導向，從改革中求

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具備地理學、經濟學和管理學基礎知識，掌握房地產開發(fā)、營銷、經營管理、咨詢、評估等方面知識和技能，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事房地產經營管理及科研的中高級人才。[1]培養(yǎng)要求該專業(yè)主要學習房地產投資、房地產開發(fā)、房地產營銷、

主要課程公關寫作、文件管理、檔案管理、辦公自動化、企業(yè)管理學、傳播學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關系學、人力資源管理、秘書實務等。就業(yè)方向在各級黨政群機關，企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、文化宣傳部門從事語言文字、文書秘書、文化宣傳管理

　　市場營銷(Marketing)，又稱作市場學、市場行銷或行銷學，MBA、EMBA等經典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內?！　∈袌鰻I銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經濟價值的活動、過

　　培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟悉國家經濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。