培養(yǎng)目標工業(yè)與民用建筑（簡稱工民建），是中等職業(yè)學校專業(yè)目錄的一門土建施工類專業(yè)，主要在中專以及開設中專專業(yè)的學校開設。工業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑

　　計算機應用技術專業(yè)　　計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握工程機械和生產線的制造及裝配調試、維修、運行操作等知識和技能的高素質技能人才?！竞诵恼n程】互換性與技術測量、CAD二維計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與氣動控制技術、工程機械液壓系統(tǒng)安裝與調試、工程機械電

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)從事測繪、地質、礦山、水利水電、建筑、鐵路和公路建設、土地管理、地理信息相關企事業(yè)的工程測量、地理信息應用與維護的高級應用型人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)從事測繪、地質、礦山、

現代農藝技術現代農藝技術專業(yè)是一個大學專業(yè)，主干課程內容是植物生產與環(huán)境。培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術

專業(yè)簡介：汽修專業(yè)是西昌現代職業(yè)技術學校（省教育廳、省中等職業(yè)技術學校）重點發(fā)展專業(yè)?，F有教職工30余人，其中：高級教師2人，高級工程師3人，高級技師5人，高級技工10余人，汽修鑒定考評員2 人，省級教學名師1人，西昌市青年教師標兵2人，西昌市拔尖技

0203—4中級 專業(yè)特色：國示校重點建設專業(yè)、市級重點專業(yè)、世界技能大賽我校參賽專業(yè)。 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電氣自動化設備安裝、調試與維修的中級技能人才。 學習年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質

專業(yè)介紹1、國際貿易(傳媒經濟專業(yè)方向) 培養(yǎng)具有扎實的經濟學理論和傳媒學理論基礎，熟悉國家有關傳媒法規(guī)、政策，并能熟練掌握一門外語，系統(tǒng)掌握傳媒經濟業(yè)務及其操作技能的復合應用型專門人才本專業(yè)學生通過學習經濟學、傳媒學基本理論和基礎知識，接受相

形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內自20世紀80年代末以來，也開始出現形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、

機電設備安裝與維修培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。主要學習內容：機械制圖與電氣識圖、電工電子技術、電工工藝