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          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療工作。從事行業(yè):畢業(yè)后主要在醫(yī)療、美容、制藥等行業(yè)工作,大致如下:1 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生2
        • 一、專(zhuān)業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)普通機(jī)床、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心操作等崗位需求的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課:立業(yè)立人、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生、體
        • 我們都知道,一直以來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求都很苛刻,學(xué)歷作為求職最重要的門(mén)檻,讓我們很多掌握好技術(shù)的人才被拒之門(mén)外。目前,高等教育正在以一定的速度普及,甚至未來(lái)會(huì)納入義務(wù)教育的范圍。在未來(lái)可能本科也只能作為我們的基礎(chǔ)學(xué)歷。而現(xiàn)在出身社會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)接
        • 培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)和綜合基本技能的人才。
        • 就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向賓館、飯店、酒店、度假村,從事前廳、客房、餐廳等服務(wù)工作與基層管理工作。教學(xué)內(nèi)容旅游基礎(chǔ)、服務(wù)心理、飯店管理基礎(chǔ)、旅游政策與法規(guī)、禮節(jié)禮儀、飯店?duì)I銷(xiāo)、酒水知識(shí)與調(diào)酒、相關(guān)文學(xué)作品、旅游職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)(日語(yǔ))、
        • 一、就業(yè)前景專(zhuān)業(yè)幼兒教師缺口大 我國(guó)2009年比2008年新增了152萬(wàn)名在園兒童,2010比2009年新增12000所幼兒園,新增170萬(wàn)在園兒童。目前我國(guó)已有在園兒童2400萬(wàn)人,而在未來(lái)7到10年左右將增加4500萬(wàn)在園兒童。雖然按照國(guó)家教委的標(biāo)準(zhǔn),幼教機(jī)構(gòu)的師生配比應(yīng)該
        • 所謂藥物制劑,從狹義上來(lái)講,就是具體的按照一定形式制備的藥物成品,如阿莫西林膠囊等,從廣義上來(lái)講是藥物制劑學(xué),是一門(mén)學(xué)科。根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》第一百零二條關(guān)于藥品的定義:藥品是指用于預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理
        • 所謂會(huì)計(jì),就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位,通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬等一系列程序來(lái)提供反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的經(jīng)濟(jì)信息。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專(zhuān)門(mén)的方法,對(duì)企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全
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