培養(yǎng)目標(biāo)：公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)

專(zhuān)業(yè)介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理專(zhuān)業(yè)，意在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與為社會(huì)發(fā)展所服務(wù)的，有獨(dú)立工作能力，并能自求新知，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)技術(shù)能力的，從事計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)、管理和應(yīng)用的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。主干課程計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)系統(tǒng)分析

主干課程1．核心課程：安全防范實(shí)務(wù)、人口管理、群眾工作實(shí)務(wù)、巡邏盤(pán)查實(shí)務(wù)、行業(yè)場(chǎng)所治安管理、治安行政案件辦理、大型活動(dòng)安全管理、治安部門(mén)管轄的刑事案件偵辦等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)利用各類(lèi)模擬實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行群眾工作、巡邏盤(pán)查、警情處置等實(shí)訓(xùn)。在基

主要課程　　1、修養(yǎng)類(lèi)課程：國(guó)學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練 　　2、素質(zhì)類(lèi)課程：漢字錄入訓(xùn)練、普通話(huà)訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語(yǔ)交際 　　3、基礎(chǔ)類(lèi)課程：商務(wù)(電話(huà))禮儀、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù) 　　4、技術(shù)類(lèi)課程：電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練、消

必備技能掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)汽車(chē)檢測(cè)、維修、銷(xiāo)售、售后服務(wù)及企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)人員，能獨(dú)立對(duì)各類(lèi)汽車(chē)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)的技能型人才。主要課程：汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)技能、汽、柴、電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造原理及摩托車(chē)維修、汽車(chē)電器電路工作原理、分析、排故、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與檢修技

　空中乘務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)精通國(guó)內(nèi)外航空服務(wù)業(yè)務(wù)，能數(shù)量掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能;有較高的外語(yǔ)水平，能為乘客提供優(yōu)質(zhì)，安全，快捷的空中服務(wù)，適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中安全保障的工作人員、VIP貴賓室等地面服務(wù)工作。　　空中乘務(wù)就業(yè)方向中國(guó)國(guó)際航空公司、

　　專(zhuān)業(yè)介紹：機(jī)電一體化技術(shù)又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英文稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)物流企業(yè)所需的采購(gòu)、接運(yùn)、庫(kù)存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送、信息處理等方面的物流服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才.該專(zhuān)業(yè)師資強(qiáng)、設(shè)備先進(jìn)，開(kāi)設(shè)有物流基礎(chǔ)、物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)、物流設(shè)備操作、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理等與實(shí)際工作貫通的15門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)考