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學前教育 階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資

康復技術專業(yè)：學制三年。該專業(yè)培養(yǎng)從事康復治療和康復保健人員，就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)康復機構、健康中心、運動隊等,通過本課程的教學與培訓,使該專業(yè)的學生能成為掌握基本康復治療技術的實用型人才。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)臨床康

專業(yè)名稱工業(yè)與民用建筑課程設置建筑制圖、建筑測量、建筑材料、房屋建筑、建筑設備、建筑施工機械、建筑施工技術、施工組織與管理、建筑工程定額與預算。培養(yǎng)目標面向建筑施工企業(yè)，從事施工操作和建筑施工、質量控制、材料檢驗、編制概預算、資料整理等基層

計算機平面設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算

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培養(yǎng)目標重點培養(yǎng)學生各類平面、三維藝術、動漫設計能力；熟練掌握各類動漫游戲工具軟件的高級技法，場景、角色、藝術效果的設計能力及項目策劃能力；了解游戲動漫行業(yè)設計制作、行業(yè)管理知識和實踐經驗.培養(yǎng)要求堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀

2008年農產品大幅度漲價為農林類專業(yè)發(fā)展注入了活力，往年農林類畢業(yè)生就業(yè)難的狀況有一定好轉。近幾年來，國家對農業(yè)十分重視，不斷加大投入。另外，政策方面也不斷傳來“利好”消息，產業(yè)結構的戰(zhàn)略性調整和人們對生存環(huán)境的重視給農林類專業(yè)發(fā)展帶來了曙光

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

主要課程　　汽車車身基礎理論知識、車身碰撞性能和疲勞壽命、汽車車身結構、汽車材料和性能、汽車修復常用設備、汽車車身鈑金工具和測量工具、汽車車身連接、汽車車身修復工藝、汽車車身損傷檢測和評估、汽車車身碰撞和校正工藝、車身構件更換等。培養(yǎng)目標