培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革、發(fā)展和全面實施素質(zhì)教育的需要，能夠承擔小學各門課程的教學任務(wù)；面向甘孜州各類小學培養(yǎng)具備思想政治堅定、良好師德、現(xiàn)代教育思想、雙語教育專業(yè)知識，能從事小學教學、教研和管理的德、智、體、美等全面發(fā)展的小學教師。

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)當代人物形象設(shè)計人才需求的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)計劃中，首先以素質(zhì)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)未來的社會競爭?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標致力于培養(yǎng)適應(yīng)當代人物形象設(shè)計人才需求的應(yīng)用型人才，培養(yǎng)計劃中，

學習內(nèi)容:入學教育、辦公應(yīng)用、CorelDraW素描、服裝基礎(chǔ)知識入門、服裝局部、整體結(jié)構(gòu)設(shè)計、A嗷式設(shè)計、photoshop、服裝效果圖、速寫;金昌印花分色、色彩配查、服裝手繪、結(jié)構(gòu)設(shè)計案例、內(nèi)衣結(jié)構(gòu)設(shè)計、工業(yè)打版、服裝CAD;思想道德與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想;

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設(shè)計、成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力，能夠與他人合作，有-定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝縫制工藝、服裝設(shè)計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設(shè)計、服

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)康復理論和基本知識，具備以中醫(yī)學理論為指導，利用傳統(tǒng)醫(yī)學的多種治療 手段，為患者提供康復治療服務(wù)的能力，具備獨立學習和嘗試傳統(tǒng)康復領(lǐng)域新技術(shù)新

培養(yǎng)目標掌握市場營銷基礎(chǔ)理論和基本方法，掌握市場調(diào)研與預測、營銷策劃、現(xiàn)代推銷技術(shù)、銷售管理、客戶關(guān)系維護與服務(wù)等業(yè)務(wù)程序與技能。主干課程經(jīng)濟學基礎(chǔ)、商品學、營銷心理學、市場營銷、市場營銷策劃、市場調(diào)查與預測、網(wǎng)絡(luò)營銷、現(xiàn)代推銷技術(shù)、銷售管

　　專業(yè)信息　　在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，

主要課程水利工程制圖及CAD、水利工程測量、工程力學、水力學、土力學與工程地質(zhì)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、水文及水利水電規(guī)劃、水工建筑物、農(nóng)田水利學、城鄉(xiāng)供水、水電站與水泵站、水利工程施工、無損檢測技術(shù)、水利工程造價與招投標、水利工程經(jīng)濟等。專業(yè)核

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)船舶機械裝置的安裝、調(diào)試與修理人員?！　【蜆I(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向船舶制造企業(yè)，從事船舶動力裝置、機械設(shè)備及管路系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、修理和檢驗等工作?！　÷殬I(yè)能力要求：　　1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識，嚴格遵守操作規(guī)程;

　　開設(shè)有會計電算化、畜牧獸醫(yī)、酒店管理、物流管理4個專業(yè)，其中畜牧獸醫(yī)專業(yè)是省級示范重點建設(shè)專業(yè)，也是四川省2011年度高等教育“質(zhì)量工程”綜合改革項目?！　∪惮F(xiàn)有專職教師20人，擁有副高級以上職稱的教師5人，“雙師型”教師10人，四川省評標專家