主要課程　　汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車傳動系統(tǒng)檢修、汽車鈑金、發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車轉(zhuǎn)向、行駛、制動系統(tǒng)檢修、汽車修理工技能訓(xùn)練、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、柴油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷技術(shù)、汽

　　　　基礎(chǔ)資料　　對象：初中及以上學(xué)歷　　專業(yè)學(xué)費：全免，政府資助 招生計劃：100　　鐵道施工與養(yǎng)護(hù)詳細(xì)介紹　　? 培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能利用工程施工規(guī)范進(jìn)行工程施工、技術(shù)經(jīng)營管理、養(yǎng)護(hù)工作;能利用測量儀器進(jìn)行工程勘測、

　　培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)順應(yīng)時代發(fā)展要求，依托我校工科背景，利用我校數(shù)學(xué)建模優(yōu)勢，通過與相關(guān)行業(yè)的融合，培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計方法和現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理和分析。使學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本思想、基本理論與方法，熟練運用統(tǒng)計

　　專業(yè)屬教育學(xué)學(xué)科門類的體育學(xué)類，主干學(xué)科為體育學(xué)和休閑學(xué)，修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)休閑

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

企業(yè)會計的一個分支，與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式，故稱“傳統(tǒng)會計”；因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要，以外提供財務(wù)報告，故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標(biāo)掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初

培養(yǎng)目標(biāo)編輯該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到

專業(yè)優(yōu)勢：會計崗位數(shù)量大，大小企業(yè)必設(shè)會計崗位。傳統(tǒng)專業(yè)，技術(shù)強(qiáng)，工作條件好，發(fā)展空間大，職業(yè)壽命長，是越老越吃香的職業(yè)。我校會計專業(yè)每年都有十多人被建設(shè)銀行選聘。 主干課程：基礎(chǔ)會計、計算技術(shù)、財務(wù)會計、成本會計、出納收銀實務(wù)、商品流通企

培養(yǎng)目標(biāo)具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維與管理，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化等技能，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)基本理論、大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術(shù)，具有較強(qiáng)實踐能力及良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技術(shù)技能人才.主干課程網(wǎng)絡(luò)操作

一、專業(yè)定位本專業(yè)以旅游服務(wù)與管理為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有從事導(dǎo)游服務(wù)、旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)、旅游景區(qū)服務(wù)與管理、星級酒店服務(wù)與管理等工作崗位的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型高技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、應(yīng)用文