服裝設計與工藝培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設計與工藝專業(yè)相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業(yè)技術和管理人才?！　》b設計與工藝主干課

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：藥學專業(yè)(Pharmacy)是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科?！　?

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才必備能力（1）掌握自然科

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強溝通協(xié)調能力和創(chuàng)業(yè)能力，具備較高的汽車制造與裝配技術理論知識及較強的實踐技能，能勝任汽車制造、汽車改裝等崗位的高素質技能型人才。主干課程：機械制圖、CAD/CAM技術、液壓與氣壓傳動、汽車機械基礎、汽車電工電子技術、機械

　　美發(fā)與形象設計(初中生、3年、中專、中級工)　　主要課程：職業(yè)核心能力、形體訓練、素描與色彩、形象設計概論、電腦美術設計、美發(fā)基礎、美容基礎、化妝基礎、發(fā)型設計、化妝造型、整體形象設計等?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實美發(fā)與形象設計專業(yè)

鄭州科技學院國標舞系成立于二零一四年為鄭州科技學院下屬二級院系，由亞洲職業(yè)拉丁舞冠軍張少杰、戴荔兩位老師創(chuàng)立，并親自負責專業(yè)的管理和教學，依托高等學校本科及?？平虒W資源，開設了附屬中小學中專、大專、本科多種學歷教育，并實現(xiàn)對口升學的一站式教

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我囯社會主義現(xiàn)代化建設相適應的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。 培養(yǎng)要求:園林技術專業(yè)是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論,掌握園林技術基本技能,訓

本專業(yè)為學校長線專業(yè)，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應、德智體全面發(fā)展、具有綜合職業(yè)能力、面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員。完成了本專業(yè)的學習，將具有從事具體行業(yè)會計工作的能力，將具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作

（一）專業(yè)基本情況我校自1984年開設了電子技術應用專業(yè)，已累計發(fā)展了34年，以“基于華鎣、對接成都、輻射四川”為發(fā)展定位，面向電子信息行業(yè)累計培養(yǎng)了四千余名技能型人才，2015年至今有約500名學生就業(yè)于上海、成都、重慶等地，近700人在華鎣市工業(yè)園區(qū)電