服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)是主動適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實際動手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計原理

主要課程　　經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)物流支付與電子商務(wù)法、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會化媒體營銷、電商運(yùn)營、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店美工、流程化管理、數(shù)據(jù)化營銷、

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機(jī)構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從

　　一、課程建設(shè)與改革　　我校機(jī)械專業(yè)課程設(shè)置是根據(jù)《國家機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)》、《成都市機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見》結(jié)合我校對當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學(xué)校三者相結(jié)合。在專業(yè)課設(shè)置中我們增加了

藥劑學(xué)方劑調(diào)配和制劑制備合稱為藥劑學(xué)。其研究對象主要是藥物制劑。藥劑學(xué)主要講述研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制合理利用等方面的內(nèi)容。藥劑學(xué)（英語：Pharmaceutics）全稱：藥物制劑學(xué)，是一門研究藥物制劑劑型的基本理論、處方設(shè)計、生產(chǎn)工藝、

女生160cm以上,男生170cm以上,外形符合面試條件。

　　專業(yè)特色：投資學(xué)專業(yè)成立于1988年，1999年根據(jù)教育部學(xué)科專業(yè)目錄調(diào)整要求，投資學(xué)專業(yè)并入國民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè);2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院恢復(fù)了投資學(xué)專業(yè)，于2007年正式招生;投資學(xué)專業(yè)屬于金融學(xué)類專業(yè)范圍。投資學(xué)專業(yè)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和資產(chǎn)評估專業(yè)碩

　　學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，是我校的精品專業(yè)。本專業(yè)教師經(jīng)驗豐富，技藝精湛，設(shè)施設(shè)備齊全，實訓(xùn)工位充分。本專業(yè)培養(yǎng)從事幼兒保育和教學(xué)的專門人才。開設(shè)音樂、舞蹈、美術(shù)、鍵盤樂器演奏、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、兒童文學(xué)等主干課程。著力夯實幼兒

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)