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學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

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主要課程　　秘書學概論、秘書實務、策劃學基礎、現(xiàn)代漢語基礎、普通話、秘書公關和禮儀、秘書文檔管理、管理學原理、中國秘書史、中外秘書比較、秘書工作案例、秘書實訓、文獻檢索、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、文書處理與信

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培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童

物流服務與管理培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領域的基本理論知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)和其它企業(yè)物流管理的業(yè)務流程，掌握相關基本操作技能，適應物流管理第一線需要的技能應用型專業(yè)人才?！　∥锪鞣张c管理專業(yè)課程專業(yè)主干課程有物流基礎，倉儲

我院與四川現(xiàn)代醫(yī)院合作建立非直管附屬醫(yī)院，同時與成都上錦南府醫(yī)院、郫都區(qū)人民醫(yī)院、四川省泌尿外科醫(yī)院、武侯區(qū)第五人民醫(yī)院等共計23家醫(yī)院及機構建立了校企合作關系，除了為今后護理專業(yè)學生提供校外的實習場地，還在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學

培養(yǎng)面向：主要面向園林、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等行業(yè)，培養(yǎng)從事園林規(guī)劃與設計、觀賞植物繁育、社區(qū)綠化與維護、插花藝術、盆景制作等應用型人才。主干課程：苗木生產(chǎn)與營銷、花卉生產(chǎn)與營銷、盆景制作與營銷、設施園藝、生態(tài)家園建設與經(jīng)營、園林CAD、插花藝術