主干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理（內(nèi)科、外科）、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基

習(xí)內(nèi)容:入學(xué)教育、辦公應(yīng)用、實(shí)用表格設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建維護(hù)、商業(yè)PPT、商務(wù)禮儀、微機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)軟件cd應(yīng)用、p圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)戰(zhàn)、電子商務(wù)物流管理、商務(wù)函電、網(wǎng)上支付與安全;畢業(yè)設(shè)計(jì)、職前教育。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以素質(zhì)教育和藝術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前市場需求的德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的綜合平面設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐能力的藝術(shù)設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。就業(yè)行業(yè)及崗位能勝任平面設(shè)計(jì)師、美術(shù)編輯、廣告創(chuàng)意與策劃師、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)師、商

　　專業(yè)介紹：電子信息工程技術(shù)專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力?！　〈_認(rèn)選擇該

專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)運(yùn)行操作，兼顧安裝、檢修、技術(shù)管理和一般工程設(shè)計(jì)的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)范圍本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的基本理論，電氣設(shè)備的基本原理和基本操作技能，以及

學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和

所謂會(huì)計(jì)，就是把企業(yè)有用的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)統(tǒng)一成以貨幣為計(jì)量單位，通過記賬、算賬、報(bào)賬等一系列程序來提供反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的經(jīng)濟(jì)信息。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，運(yùn)用專門的方法，對(duì)企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全

　　【環(huán)境工程(082502)】　　本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境污染治理、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理技術(shù)的理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、施工、研發(fā)、運(yùn)行及管理能力的高級(jí)技術(shù)人才。可在環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測站、水務(wù)集團(tuán)、環(huán)保設(shè)計(jì)公司、環(huán)境評(píng)價(jià)公司及環(huán)保設(shè)備單位等從事管理、

　　一、專業(yè)概況　　學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)于2001年，2005年通過市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收。16年來，學(xué)前教育專業(yè)一直秉承“學(xué)高為師，德高為范”的育人目標(biāo)，已為社會(huì)輸送了幾千名幼兒教師，他們大部分已經(jīng)成長為優(yōu)秀的幼兒園老師;有的已經(jīng)成長為管理人員;有的已經(jīng)自己創(chuàng)

　　專業(yè)成立背景　　近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)以及廣播、電視等現(xiàn)代傳媒工具的深入演變發(fā)展，傳媒行業(yè)總體呈現(xiàn)產(chǎn)值不斷擴(kuò)大、從業(yè)人員不斷增加、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來越重要?！　?010年中國傳媒產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值為5808億元，不僅突破了5000億元大關(guān)，且增長幅度亦