培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

專業(yè)課程　　汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。培養(yǎng)目標(biāo)　　教學(xué)計

專業(yè)介紹播音主持專業(yè)是為適應(yīng)我國社會經(jīng)濟建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)播音與主持專業(yè)人才而設(shè)置的。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使考生具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多種學(xué)科知識與能力，能在各級各類廣播電臺、電視

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術(shù)人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術(shù)院校的后備生源，大多數(shù)進入大學(xué)繼續(xù)深造，也可以直接面向社會就業(yè)。經(jīng)過三年 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識和繪畫技能，具有一定的審美能力及動手實踐能力，我們

汽車認(rèn)識與工具設(shè)備使用、發(fā)動機機械系統(tǒng)檢查與修理、汽車商務(wù)禮儀實戰(zhàn)、汽車商務(wù)溝通與談判技巧實戰(zhàn)、二手車鑒定與評估、客戶關(guān)系管理實戰(zhàn)、汽車基礎(chǔ)電器與電子系統(tǒng)檢查與修理、汽車底盤檢查與修理、汽車銷售員實務(wù)、汽車保險與理賠實戰(zhàn)、汽車服務(wù)顧問實務(wù)、

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握運動療法、作業(yè)療法、言語療法、康復(fù)評定、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥健康企業(yè)和康復(fù)養(yǎng)老機構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和基本技能，能在我州基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)方面工作的實用型人才。【主干課程】醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、人體解剖學(xué)、影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、

主干課程移動通信技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信技術(shù)及應(yīng)用、光傳輸技術(shù)與設(shè)備、基站建設(shè)與維護、通信 工程制圖與概預(yù)算、無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、移動室內(nèi)覆蓋工程、電信業(yè)務(wù)應(yīng)用與營銷、移動 終端維修等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人

主干課程政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、公共管理學(xué)（行政管理學(xué)）、法學(xué)概論（憲法與行政法）、公共經(jīng)濟學(xué)（政府經(jīng)濟學(xué)）、公共政策學(xué)、行政組織學(xué)、公共部門人力資源管理等。[3]培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)和現(xiàn)代公共精神，掌握行政管理領(lǐng)域的

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)從事相應(yīng)公司的電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計、加工中心操作、模具設(shè)計與制造、電火花及線切割、CAD/CAM、數(shù)控加工等高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才。主干課程：機械制圖、CAD、數(shù)控編程、數(shù)控加工技術(shù)、機械制造、車工工藝、鉗工工藝、測量技術(shù)與公差