專業(yè)簡介　　本專業(yè)開設于2011年秋，現(xiàn)有專職教師6人，在校學生300余人。建筑裝飾專業(yè)分為兩個培養(yǎng)方向：一是建筑施工，二是建筑裝飾。本專業(yè)教學設備齊全，擁有計算機機房一間，電腦60余臺，1臺投影儀，具備數(shù)字化教學的條件；專業(yè)畫室一間100m2，有專業(yè)實訓

表演專業(yè)表演專業(yè)屬于一級藝術學科，表演專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習戲劇、戲曲、影視、舞蹈、

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應模具質(zhì)檢員、模具維修工、磨床操作工、普通機床操作工、數(shù)控機床操作工崗位需求的中級應用型技術技能人才。二、課程設置公共基礎課:語文、數(shù)學、英語、、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律基礎、經(jīng)濟政治與社會、哲學

　　培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)理理論，具有較強企業(yè)理能力，較強的語言文字表達能力、人際溝通能力，外語水平高，知識面廣，能熟練利用計算機技術、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代管理技術，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級應用性人才，同

機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上，隨著機電一體化技術的快速發(fā)展，機電

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械使用、維護和營銷人員。核心課程：電子工藝基礎、電子技術基礎、電工基礎、汽車電器設備構造與檢修、維修 電工初級、維修電工中級、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設計自動化、單片機 技術等?？煽甲C書：電工證、農(nóng)機修理工、無人機駕駛證等

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技

培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力

服裝設計專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技

　　社會管理系秉承立足成都，面向全省，培養(yǎng)適應現(xiàn)代商業(yè)和城市管理服務需要的高素質(zhì)技術技能型人才。開設有市場營銷、酒店管理、人力資源管理、商務英語、商務管理、學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理七個專業(yè)。　　注重培養(yǎng)學生“職業(yè)素養(yǎng)+專業(yè)技能+發(fā)展能力”