層次：本科 修業(yè)年限：4年　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應信息化建設快速發(fā)展需求，面向區(qū)域經濟信息化建設和管理，具有良好的公民意識、道德素養(yǎng)和社會責任感，具有較強的實踐能力、競爭能力和一定的創(chuàng)新能力，能夠掌握扎

　　播音與主持藝術專業(yè)：　　專業(yè)特色　　擁有一支專兼職相結合的高水平雙師型師資隊伍，具有扎實的理論基礎知識和創(chuàng)作經驗。本

　　專業(yè)介紹：數學教育是一種社會文化現(xiàn)象，其社會性決定了數學教育要與時俱進，不斷創(chuàng)新數學教育中的教育目標、教育內容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數學教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經濟、社會關系、

本專業(yè)培養(yǎng)目標明確，面向汽車維修，駕駛為輔。培養(yǎng)從事汽車產品服務，具備現(xiàn)代汽車構造、原理、檢測、維修等基礎知識和基本技能，能從事車輛工程領域內的車輛測試、故障診斷與維修、技術管理、組織管理和汽車營銷以及售后服務管理能力等方面工作中的專業(yè)技術

　　層次：高升專學習期限：3年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數控機

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

　　地理信息科學(本科 理工類)　　地理信息系統(tǒng)專業(yè)隸屬于地圖學與地理信息系統(tǒng)學科。2004年開始招生?！　I(yè)定位：本專業(yè)及其所屬學科主要為西部的資源開發(fā)利用、基礎工程建設和地質環(huán)境治理培養(yǎng)多層次的高級專門人才?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)(簡稱GIS)培養(yǎng)

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握交通運輸和路政管理基本知識和相關法律法規(guī)，具備路政管理、交通安全管理、公路養(yǎng)護管理、高速公路運營管理、通行費管理、監(jiān)控通信管理、檔案管理等能力，從事運政、路政執(zhí)法管理