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        • 我校學(xué)前教育專業(yè)原為藝術(shù)文秘專業(yè),創(chuàng)辦于1986年,2003年該專業(yè)轉(zhuǎn)型成為學(xué)前教育專業(yè)。通過(guò)師生的共同努力建設(shè),2011年被評(píng)為“市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”,同年成為“國(guó)示”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)歷經(jīng)20余年的發(fā)展,錘煉出一支技精業(yè)勤、愛崗敬業(yè)的專業(yè)教師隊(duì)伍,為瀘州
        • 汽車整車與配件營(yíng)銷專業(yè)汽車行業(yè)是一個(gè)國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè),它的發(fā)展標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家科技水平的高低。據(jù)中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)顯示,2008年,我國(guó)汽車產(chǎn)銷量累計(jì)分別為934.51萬(wàn)輛和938.05萬(wàn)輛 ,2009年中國(guó)汽車產(chǎn)銷分別完成1379.10萬(wàn)輛和1364.48萬(wàn)輛 。20
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 主要課程  服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設(shè)計(jì)繪圖、服裝生產(chǎn)管理等。培養(yǎng)目標(biāo)  服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)以市場(chǎng)行業(yè)需求為導(dǎo)向面向中小型服裝企業(yè)服裝產(chǎn)品開發(fā)的一線技術(shù)人員。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握必需的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握本專業(yè)技術(shù)工人所必需的基本理論、基本技能,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力;應(yīng)具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,自覺堅(jiān)持體育鍛煉,有一個(gè)能適應(yīng)以后工作的
          貴州 貴陽(yáng)市

        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主
        • 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí),具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能,能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早
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          貴州 安順市

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        • 學(xué)習(xí)內(nèi)容:幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、基礎(chǔ)樂理、聲樂、視唱練耳、音樂欣賞、鋼琴、教師口語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、幼師體育、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。畢業(yè)去向:面向各級(jí)各類早教園、幼兒園,從事組織管理和教學(xué)、保育等崗位的工作。面試條件:普通話
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