一级中文字幕免费乱码专区,亚洲中文在线码日本,永久不收费的视频软件app,日本摸下面高潮视频

    <sub id="31faq"><strike id="31faq"><nobr id="31faq"></nobr></strike></sub>

  • <style id="31faq"><u id="31faq"></u></style>
  • <sub id="31faq"><ol id="31faq"><em id="31faq"></em></ol></sub>

        歡迎來到028教育網(wǎng)
        專業(yè)分類:
        全部 中專學校 普通高中 大專學校 繼續(xù)教育 單招培訓

        更多

        地區(qū)選擇:
        全部 四川 貴州 重慶 云南

        更多

        院校類別:
        全部 公辦院校 民辦院校

        暫無內容

        你可能喜歡以下內容?

        • 數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設
          貴州 黔西南布依族苗族自治州

        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事采油、采氣工作的中級技能,具有積極的人生態(tài)度、健康的心理質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;了解采油、采氣生產流程,嚴格執(zhí)行采油、采氣生產操作規(guī)程,具有安
        • 車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構造
        • 主要課程  畫法幾何與工程制圖、工程制圖與 CAD 、管理學原理、房屋建筑學、建筑材料、工程力學、工程結構、建筑施工技術、 工程項目管理、工程經(jīng)濟學、建筑工程計價、土建工程計量、安裝工程施工技術、工程造價管理、建設工程合同管理、工程造價案例分析、
        • 培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計
        • 主要課程  1、修養(yǎng)類課程:國學修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導、團隊意識訓練   2、素質類課程:漢字錄入訓練、普通話訓練、魅力聲音塑造、口語交際   3、基礎類課程:商務(電話)禮儀、電話營銷基礎、電話營銷實務   4、技術類課程:電話營銷技能訓練、消
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備煙草科學基本知識和基本技能,從事煙草生產、加工、銷售、管理及開發(fā)推廣等方面工作的高級技術應用性專門人才。課程設置植物生長與環(huán)境、煙草遺傳育種技術、煙草病蟲害防治技術、田間試驗與統(tǒng)計、煙草調制與分級技術、煙草品質分析技術、煙草
          貴州 畢節(jié)地區(qū)

        • 會計專業(yè)介紹會計是以貨幣為主要計量單位,運用專門的方法,核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。會計是以貨幣為主要的計量單位,以憑證為主要的依據(jù),借助于專門的技術方法,對一定單位的資金運動進行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與監(jiān)督,向有關
        • 主要課程  1、課程設置  計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工
        • 計算機應用達內訂單班(掌握信息技術,編寫人生程序。)IT行業(yè)發(fā)展的關鍵,但是人才緊缺卻成為該行業(yè)的瓶頸。數(shù)據(jù)表明,未來5年,我國每年培養(yǎng)IT人才150萬才能彌補社會的需求。但是傳統(tǒng)教育對IT人才的培養(yǎng)只注重理論知識的培養(yǎng)。因此,很多企業(yè)愿意花高額的薪
        快速登記
        姓名 *
        電話 *
        學歷 *
        ?
        028教育網(wǎng)