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        •   會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)
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        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展具有較強(qiáng)的勞動(dòng)技能和技術(shù)操作能力在美容美發(fā)及形象設(shè)計(jì)一線工作的中級(jí)服務(wù)人員和管理人員。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向賓館、飯店、美容美發(fā)廳、形象設(shè)計(jì)室等服務(wù)性行業(yè),從事美容。主
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        •   機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具備較強(qiáng)的機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工和設(shè)備操作、維護(hù)能力的職教“雙師型”師資,以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線具有機(jī)械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備操作
        • 汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著中國社會(huì)的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車
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        • 公共衛(wèi)生管理專業(yè)是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一,包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象,將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)
        • 培養(yǎng)目標(biāo)(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)
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        • 主要課程(一) 高一年級(jí) 機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車工工藝與技能訓(xùn)練 (二) 高二年級(jí) 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標(biāo)暫未收錄就業(yè)前景通過60份機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析,機(jī)械工藝技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來統(tǒng)計(jì)
        • 實(shí)踐教學(xué)旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),一般安排10周~12周。培養(yǎng)目標(biāo):旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有
        • 隨著我國“十三五”規(guī)劃的實(shí)施,國家加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,同時(shí)國家對(duì)道路橋梁建設(shè)的投入也逐漸加大。利用對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的投入來帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這種帶動(dòng)作用無疑會(huì)增加道路橋梁工程人才的需求。學(xué)院瞄準(zhǔn)機(jī)遇,與各專本科院校合作共建道路橋梁專業(yè)教學(xué)
        •   專業(yè)定義:在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性?! W(xué)前教育學(xué)就是研究教
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