培養(yǎng)要求該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問(wèn)題的基本能力。主干課程旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)

培養(yǎng)從事賓館、飯店、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)擁有一套現(xiàn)代化的餐旅實(shí)習(xí)設(shè)備和一批專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地。畢業(yè)生動(dòng)手操作能力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)。同時(shí)我校主管部門(mén)省商務(wù)廳是全省飲食服務(wù)行業(yè)管理職能部門(mén)。本專(zhuān)業(yè)已實(shí)現(xiàn)“訂單教育”，畢業(yè)生

培訓(xùn)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識(shí)，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實(shí)施等能力，從事電子工程實(shí)施、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎(chǔ)、模擬電子

培養(yǎng)面向：主要面向園林、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等行業(yè)，培養(yǎng)從事園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、觀賞植物繁育、社區(qū)綠化與維護(hù)、插花藝術(shù)、盆景制作等應(yīng)用型人才。主干課程：苗木生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、花卉生產(chǎn)與營(yíng)銷(xiāo)、盆景制作與營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)施園藝、生態(tài)家園建設(shè)與經(jīng)營(yíng)、園林CAD、插花藝術(shù)

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向工業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨(dú)立開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計(jì)、研究和管理工作。平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)適合職業(yè)

行業(yè)前景：3D打印是新產(chǎn)業(yè)革命背景下的數(shù)字化制作標(biāo)志性技術(shù)之一，未來(lái)將會(huì)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)制作方式、生活消費(fèi)方式、組織管理方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。3D打印與傳統(tǒng)制作方式不同的特征，及其理論上“無(wú)孔不入”的打印可能，隨著3D打印技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)生活的滲透，深深

主干課程生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。核心課程組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) 學(xué)、醫(yī)學(xué)

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、