農(nóng)村醫(yī)學(xué)為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題，我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（鄉(xiāng)村）的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。為做好該專業(yè)畢業(yè)生醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)注冊(cè)管理，現(xiàn)將有關(guān)要求通

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握信息技術(shù)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)站（網(wǎng)店）運(yùn)營(yíng)相關(guān)知識(shí)，具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力，從事網(wǎng)站（網(wǎng)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗

會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，

客戶信息服務(wù)專業(yè)，又稱為呼叫中心專業(yè)，又稱為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)專業(yè)等。是教育部為解決服務(wù)外包與呼叫中心產(chǎn)業(yè)發(fā)展，應(yīng)對(duì)80萬(wàn)人力資源需求市場(chǎng)而專設(shè)的專業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、

針灸推拿專業(yè)是醫(yī)藥衛(wèi)生大類下的一個(gè)本科專業(yè)。學(xué)生主要針灸、推拿方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。針灸推拿專業(yè)利用校內(nèi)針灸推拿實(shí)訓(xùn)基地，與校外各級(jí)綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健機(jī)構(gòu)等實(shí)訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)針灸推拿專業(yè)方向一線技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)

核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護(hù)能力。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全工程、計(jì)算機(jī)反病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息安全法律法

主要課程　　美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構(gòu)成?！　?、公共基礎(chǔ)課　　包括德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)認(rèn)知能力，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)核心課：根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，以

主干課程藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、設(shè) 計(jì)基礎(chǔ)（含二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，

建筑施工培養(yǎng)目標(biāo)建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)本著服務(wù)學(xué)生和滿足用人單位需求為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作為平臺(tái)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，面向建筑工程技術(shù)領(lǐng)域生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。建筑施工主要課程機(jī)械制圖與建