培養(yǎng)方向：培養(yǎng)掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)原理、制圖與識(shí)圖、預(yù)算與招投標(biāo)等室內(nèi)設(shè)計(jì)理論知識(shí)及Photoshop、3DSMAX、CAD等各種設(shè)計(jì)軟件，掌握室內(nèi)外效果圖的設(shè)計(jì)方法及技巧，掌握建筑景觀漫游動(dòng)畫制作技術(shù)，具備現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與制作能力等應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。主干課程：素

主干課程生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。核心課程組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì) 學(xué)、醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

機(jī)電一體化專業(yè)機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué)，英文稱為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電

主要課程：生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、分離工程、生物反應(yīng)器工程、藥品與生物制品檢驗(yàn)。就業(yè)方向：可從事生物制藥的資源開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、

專業(yè)名稱：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作（142200） 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向廣告公司、包裝印刷公司、出版社、雜志社、戶外媒體等行業(yè)企業(yè)，從事平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、印刷宣傳品、戶外廣告等視覺(jué)傳達(dá)方面的設(shè)計(jì)與制作等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型技術(shù)人才?！　≈饕獙I(yè)課

培養(yǎng)目標(biāo)：為人工智能行業(yè)，重點(diǎn)是智能機(jī)器人及智能終端領(lǐng)域，培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握智能機(jī)器人及智能終端硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)與集成，移動(dòng)智能終端嵌入式程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)與調(diào)試等專業(yè)核心技能 ，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的軟硬件的實(shí)踐能力，

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：3年專業(yè)介紹：建筑工程管理專業(yè)培養(yǎng)從事工程方面的復(fù)合型人才。公共基礎(chǔ)、土木工程制圖、工程測(cè)量、建筑材料、工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混泥土及砌體結(jié)構(gòu)、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程定額與預(yù)算?！　〈_認(rèn)選擇

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門新興學(xué)科，是工商管理下的二級(jí)學(xué)科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對(duì)旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開設(shè)旅游管理專業(yè)的學(xué)校也很多，對(duì)專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。教育部工商管理教