培養(yǎng)目標機電專業(yè)是技術(shù)含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作.專業(yè)課程開設本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AUTOC

電子商務是指以信息網(wǎng)絡技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務的范疇。電

培養(yǎng)目標　　促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強體質(zhì) ，培養(yǎng)良好的生活習慣 、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣 ?！　“l(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增進對環(huán)境的認識 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力

專業(yè)介紹機械加工技術(shù)專業(yè)，（一） 高一年級機械制圖、液壓與傳動、機械基礎、車工工藝與技能訓練（二） 高二年級數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、電工技能主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術(shù)、AutoCAD、

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)。與管理企業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和能力，能在機械工程及其自動化領域內(nèi)從事設計制造、科技開發(fā)、應用研

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

體育教育專業(yè)體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才為目的。設置背景體育教育專業(yè)培養(yǎng)

機械加工技術(shù)是“國家級示范重點專業(yè)”以及“四川省重點專業(yè)”?，F(xiàn)有實訓場地2000余㎡，實訓設備1200余萬元。課程及實訓項目包含車工、數(shù)控、鉗工、焊工等多個工作崗位。在2017年搬入新校區(qū)以后，實訓場地面積將達到8500㎡，預計新添設備配套資金逾千萬元。

電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型綜合專業(yè)。是商貿(mào)知識和計算機網(wǎng)絡技術(shù)知識有機結(jié)合的產(chǎn)物。所學習的知識包括：計算機技術(shù)和網(wǎng)絡應用技術(shù)、商貿(mào)業(yè)務及所涉及的金融、稅務、法律知識。