專業(yè)介紹本專業(yè)培養(yǎng)具有大學專科層次、能從事茶樹資源調查、品種選育、茶苗繁殖培養(yǎng)、茶園管理、茶葉加工、茶葉精制、茶葉品質檢驗、茶葉保鮮與包裝等工作，理論基礎扎實、實際操作能力強的高等應用型茶學專業(yè)技術人才。主干課程：茶樹遺傳育種、茶樹栽培管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)對從事工程地質、水文地質、工程測量的高等應用型人才。畢業(yè)生具有繪制地形圖等專業(yè)圖樣及計算機繪圖的能力，能熟練地使用各種地質與測量儀器，能進行工程測量及大比例地形圖、地籍圖的測繪及其數(shù)字化處理，具有編制各種地質說明書的

主干課程物業(yè)管理學、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、房地產(chǎn)項目策劃、社區(qū)服務與管理。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：會計專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經(jīng)濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產(chǎn)重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟建設急需的、面向汽車應用市場，掌握現(xiàn)代汽車構造、性能與使用技術、工藝、制造技術和相關知識，具有較高職業(yè)素質和技術應用能力的汽車技術服務的應用型高級人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標專業(yè)培

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生測量工程的測繪、測設和監(jiān)測工作能力，勝任本職業(yè)一線崗位的中等應用型(一般管理型、操作型和服務型)人才。就

　　專業(yè)介紹　　學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

　該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！敝攸c建設專業(yè)、市級重點專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)課教師23人，其中會計師2人、統(tǒng)計師2人、經(jīng)濟師3人、高級教師11人、參加國家級骨干教師培訓6人,雙師型教師達80%以上，本專業(yè)教師承擔了全市在職人員“會計從業(yè)資格證”考

　　專業(yè)介紹：環(huán)境設計是指對于建筑室內外的空間環(huán)境，通過藝術設計的方式進行設計和整合的一門實用藝術。通過定的組織、 圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、 地面，頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態(tài)、色彩、質地等).運用自然光、人工照明、家具、飾物的布