培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向汽車維修、汽車服務(wù)等企業(yè)，以培養(yǎng)“汽車護士”為目標(biāo)，即培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、必要文七知識，具備汽車總成拆裝與更換、基本檢查與調(diào)整、常規(guī)維護與簡單維修等能力，能

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較強敬業(yè)精神、良好心理素質(zhì)、社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，具有一定的醫(yī)學(xué)、護理學(xué)知識和心理護理知識，掌握老年護理與管理基本技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握堅實的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，具有必要的包裝專業(yè)理論知識、較強的包裝設(shè)計、包裝印刷、包裝技師檢測、包裝技術(shù)與工藝等技術(shù)的高技能人才。【主干

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

考試考務(wù)航空服務(wù)人員考試事項①首先準(zhǔn)備一份中英文簡歷。到考場后，工作人員會發(fā)給報考人員一篇廣播詞（英文），經(jīng)過稍微準(zhǔn)備后，接著 5 人一組，進入主考官 , 室每人各念一段手里的廣播詞?？脊僦饕怯^察你的聲音是否好聽，口齒是否清晰，英文程度如何。②

專業(yè)層次學(xué)制學(xué)習(xí)形式收費標(biāo)準(zhǔn)（元/年·人）招生對象安全技術(shù)與管理?？?.5年業(yè)余2200高中或同等學(xué)歷文理兼收建筑工程技術(shù)專科2.5年業(yè)余2200建筑消防技術(shù)專科2.5年業(yè)余2200

航空專業(yè)的主要課程英語聽力、英語口語、航空基礎(chǔ)知識、民航乘務(wù)實務(wù)、客艙服務(wù)綜合實訓(xùn)、民航英語、航空服務(wù)禮儀、專業(yè)形體訓(xùn)練等。 成都華商理工職業(yè)學(xué)校學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)具備民航管理、民航乘務(wù)、民航票務(wù)、民航法規(guī)、相關(guān)國際慣例及商務(wù)管理知識及

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能

培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向IT業(yè)、銀行業(yè)、工商企業(yè)、國家機關(guān)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識和基本技能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應(yīng)用操作的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。課程設(shè)置：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、offi