培養(yǎng)目標初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。專業(yè)知識了解教育的基

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

專業(yè)課程設置：建筑材料、建筑制圖與識圖、建筑工程測量、建筑校內實訓、建筑構造、建筑力學、建筑CAD工程繪圖、建筑結構、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價等。就業(yè)方向：主要面向建筑行業(yè)和建設類企業(yè)，從事工程施工、質量檢查、安全

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

從業(yè)領域學生畢業(yè)后可從事金屬材料的設計制造、材料表面改性以及金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、復合材料、功能材料等在機械與化工、能源與環(huán)境、電子與信息、冶金與礦山、電力與動力和國防建設等領域，以及汽車、石油化工、半導體等行業(yè)中的應用，也

培養(yǎng)目標本專業(yè)面向汽車后市場，培養(yǎng)在生產(chǎn)和服務一線能夠從事汽車二手車評估、汽車定損、二手車銷售服務、技術管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想品德及職業(yè)道德的高素質應用型高技能人才。主要課程汽車構造、汽車運用與維修、汽車檢測與故

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

電氣化鐵道供電詳細介紹?培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)適應國家經(jīng)濟建設、科技進步和電氣化鐵道發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的電氣化鐵道供電基本知識和鐵道交通供電的安裝、調試、運行、維護和故障處理的較高專業(yè)技能的高等職業(yè)技術應用型人才。畢

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航航線、航班、客貨營銷和地面組織等基本知識，具備扎實的民航運輸服務的能力，從事民航客貨銷售、民航地面運輸服務等工作的高素質技術技能人才。主干課程航空運輸?shù)乩?、民航?

主要課程計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用