什么是農業(yè)碩士？農業(yè)碩士是與農業(yè)技術推廣和農村發(fā)展任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，與相應學科的農學碩士學位處于同一層次。農業(yè)碩士專業(yè)學位側重于應用，包括農藝與種業(yè)、資源利用與植物保護、畜牧、漁業(yè)發(fā)展、食品加工與安全、農業(yè)工程與信息技術、農業(yè)管理、

1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論、基本知識和康復醫(yī)學基本知識,具有從事康復治療的基本技能,面向各級康復診療機構中一線崗位需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術...2.主干課程開設 中醫(yī)學概論、人體解剖學、中藥方劑學、針灸治療學、推拿治療

　　市場營銷專業(yè)　　培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊、寬廣的國際視野，強烈的創(chuàng)新意識和競爭意識，適應社會主義市

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟?，學制2.5年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構造、建筑力學與結構基本知識，具備建筑施工、質量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術及管理等工作的高素質技術技能人才。主干課程建筑識圖與構造、建筑力

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握汽車制造與維修方面的專業(yè)知識和職業(yè)技能，具有現(xiàn)代汽車技術服務理念，能適應現(xiàn)代汽車產業(yè)發(fā)展需要，熟練運用汽車專業(yè)技術，從事汽車制造、維修、檢測等工作的高等技術應用性人才.主要課程汽車概論、汽車構造、汽車使用與日常養(yǎng)護

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　專業(yè)介紹：機械制造與自動化專業(yè)，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業(yè)早就不那么“機械”，機械類專業(yè)的學生正在向著復合型人才的方向發(fā)展。從就業(yè)市場上看，機械制造與自

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

培養(yǎng)目標本專業(yè)是與海嘉集團聯(lián)合辦學專業(yè)。為培養(yǎng)具有開思維，基礎扎實，動手能力強的高級技能人才，學生要求掌握機器人編程、設計、制造、維護等方面的專業(yè)知識。能夠完成對通用機電設備、元器件的工作原理和維護保養(yǎng)，掌握設備安裝調試、運行維護、設計改造