專業(yè)介紹　　健康服務與管理專業(yè)學生應掌握健康管理的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握醫(yī)學的基礎理論、基本知識，以及具有廣泛的人文社會科學和自然科學等有關知識，并能夠利用所學知識開展健康服務與管理相關工作。培養(yǎng)滿足社會多樣化需求的、適應健

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能

農學專業(yè)是研究農業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經濟規(guī)律的科學學科，因涉及農業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產、農業(yè)工程和農業(yè)經濟等多種科學而具有綜合性，其中林業(yè)科學和水產科學有時也包括在廣義的農業(yè)科學范疇之內。農學專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產、作物遺傳育種以及種子生產與經

主要課程嵌入式操作系統(tǒng)、C 語言程序設計、網絡通信技術、嵌入式接口電路、ARM 系統(tǒng)結構與應用、嵌入式系統(tǒng)應用開發(fā)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式技術等專業(yè)知識，具備

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統(tǒng)搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。主

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人

主要課程　　民族音樂與舞蹈課程有樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風

　　計算機應用專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，專業(yè)集現代化、信息化、網絡化、智能化于一體。專業(yè)建有標準化計算機組裝維護室、動漫設計制作

專業(yè)介紹近期目標是力爭有五年左右的時間，初步建立起一套由部、省縣三級組成，布局合理，職能明確，專業(yè)齊全，運行高效，既符合我國國情又與國際接軌的農產品質量安全檢驗檢測體系.農產品質量安全檢測體系建設，要突出健全和提高部級專業(yè)性(包括區(qū)域性)農產

　　本專業(yè)屬教育學學科門類的體育學類，主干學科為體育學和管理學，修業(yè)年限為四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)學生主要學習社