專業(yè)名稱：護(hù)理

專業(yè)代碼：620201

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)面向成渝地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

二、主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、健康評估、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理、免疫及病原生物學(xué)、遺傳學(xué)、護(hù)理技術(shù)、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、 外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。

三、教學(xué)模式

采用情景認(rèn)知教學(xué)法、PBL教學(xué)法和拋錨式教學(xué)法等，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位，增加自學(xué)能力、臨床思維能力和問題解決能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識的同時，加強(qiáng)護(hù)理能力的培養(yǎng)，在全學(xué)程中，以培養(yǎng)崗位勝任為目標(biāo)，采用學(xué)科課程打基礎(chǔ)、綜合課程強(qiáng)能力、隱性課程育素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式，在強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)自然科學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)上，通過相關(guān)課程和學(xué)院文化建設(shè)加大人文素質(zhì)的培養(yǎng)力度，開設(shè)提高護(hù)理實(shí)際工作能力的護(hù)理課程，改革臨床護(hù)理教學(xué)和評價手段、突出培養(yǎng)學(xué)生的核心勝任力，全面提高學(xué)生的臨床護(hù)理實(shí)踐能力、批判性思維能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

四、專業(yè)特色

1、實(shí)行“崗證課賽融合、校企共育、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以賽促學(xué)、以賽強(qiáng)技，多維度地提高學(xué)生專業(yè)理論和實(shí)踐技能。

2、優(yōu)化培養(yǎng)方案、科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，除使學(xué)生扎實(shí)掌握內(nèi)外科護(hù)理、婦科護(hù)理等基礎(chǔ)知識和技能外，重點(diǎn)培養(yǎng)能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理、健康設(shè)計(jì)和管理、以養(yǎng)老健康服務(wù)業(yè)為核心等方面工作的實(shí)用性?？谱o(hù)理應(yīng)用人才。

3、“口腔護(hù)理之四手操作”，四手操作的原則已被口腔專業(yè)人員所接受。它有利于減少醫(yī)師心理和生理上的疲勞，提高醫(yī)師工作效率，充分利用椅旁治療時間，改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。

五、設(shè)備支持

學(xué)院以“培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念，有較強(qiáng)實(shí)踐技能，適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理發(fā)展，能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老健康服務(wù)等方面工作的高端實(shí)用護(hù)理型人才”為目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地建設(shè)，目前共建有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、健康評估實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)（外）科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室共１８間，設(shè)備總價值約570萬元，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供全方位、最優(yōu)化保障。

六、校企合作

1、目前，學(xué)院與資陽市第一人民醫(yī)院、資陽市人民醫(yī)院、資陽市中醫(yī)醫(yī)院等醫(yī)院建立了校企合作關(guān)系，除了共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地外，還將在人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等方面開展深度合作。

2、學(xué)院與德國護(hù)理學(xué)院建立合作關(guān)系，為我們的學(xué)生到海外進(jìn)修提供了多元化的途徑。

3、學(xué)院是四川投資集團(tuán)旗下唯一一所院校，與華西口腔、牙谷等川投旗下產(chǎn)業(yè)建立了校企合作關(guān)系。

七、就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方向

護(hù)理專業(yè)在1119個專業(yè)中就業(yè)率排名第85名

護(hù)理專業(yè)在44個醫(yī)學(xué)類中就業(yè)率排名第3名

就業(yè)方向：

1、學(xué)護(hù)理有哪些就業(yè)方向?臨床護(hù)士、做科研、其它崗位或考衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員、護(hù)理教育方向、護(hù)理管理、國際護(hù)士等方向。

2、主要面向各級各類三級綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、外資醫(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等工作。

3、護(hù)理專業(yè)可以從事的職業(yè)有留校做護(hù)理教育工作者、社區(qū)養(yǎng)老公寓管理人員、醫(yī)藥代表、美容院護(hù)理指導(dǎo)師、營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、育嬰指導(dǎo)師、藥品銷售員、醫(yī)療質(zhì)量管理人員、獻(xiàn)血中心、客服中心、家庭咨詢師、開診所、賣醫(yī)療器械、個人護(hù)理、高級護(hù)理 、保健康復(fù)中心等。