一、培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握基本計算機軟硬開發(fā)技術(shù)及應(yīng)用領(lǐng)域等知識，具備使用先進軟硬件技術(shù)與工具進行計算機軟件開發(fā)與設(shè)計、嵌入式智能硬件開發(fā)、信息服務(wù)運維管理等開發(fā)、管理與服務(wù)能力，擁有良好的 職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和初步的項目實踐經(jīng)驗，能適應(yīng) IT 技術(shù)進步和社 會需求變化，面向計算機應(yīng)用和信息服務(wù)業(yè)一線軟件開發(fā)崗位、前端設(shè) 計崗位、嵌入式智能硬件開發(fā)崗位、信息服務(wù)運維管理崗位、軟件測試 崗位、技術(shù)服務(wù)崗位及銷售崗位需要的高素質(zhì)高技術(shù)技能型人才。

二、主要課程

C 語言程序設(shè)計與編程、Java 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、JAVA 編程綜合實踐、網(wǎng)頁開發(fā)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、WEB 數(shù)據(jù)庫項目綜合實踐、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、人工智能導(dǎo)論、Linux 操作系統(tǒng)應(yīng)用、Linux 應(yīng)用與管理技術(shù)、Linux 編程技術(shù)、服務(wù)器及計算機安全維護實踐、物聯(lián)網(wǎng)安卓應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)、IT 項目管理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。

三、專業(yè)優(yōu)勢

國家經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟信息中心組織的一項調(diào)查表明，目前將近三分之一 的企業(yè)對自身信息化效果不滿意。這里的主要原因之一在于企業(yè)普遍缺 乏信息化人才，特別是既懂業(yè)務(wù)管理，又懂信息技術(shù)的復(fù)合型人才。隨 著我國信息化向廣大地區(qū)以及各行各業(yè)全面發(fā)展，特別是隨著計算機大批量進入企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校等各行各業(yè)，據(jù)初步測算，全國計算 機應(yīng)用專業(yè)人才需  求每年將增加 100 萬人左右。根據(jù)成都市“十三五規(guī)劃”，到 2020 年成都要建成中國軟件名城樣 板城市，成為信息消費先導(dǎo)城市，僅成都市的計算機軟件繼續(xù)人才需求，平 均每年將達 3 萬左右。而成都市院校培養(yǎng)畢業(yè)生大致為每年 1.8 萬左右， 遠不能滿足地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需求。而資陽市的軌道交通、商用汽車、口腔醫(yī)藥、食品、紡織鞋服五大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，電子信息、電商物流、旅游康養(yǎng)等新興產(chǎn)業(yè)，也需要大量的計算機應(yīng)用技術(shù)人才。據(jù)資陽日報報道， 資陽在電商物流產(chǎn)業(yè)方面，2019 年 1 至 9 月全市網(wǎng)絡(luò)交易額 381.2 億元， 居全省第 5 位，大部分企業(yè)有向電商轉(zhuǎn)型的趨勢，急需計算機類人才。 四川省委、省政府重點推進的“中國牙谷”項目坐落于資陽。自 2017 年 正式啟動建設(shè)以來，截至目前，四川資陽市與四川省投資集團有限責(zé)任 公司共同出資 40 億元打造的口腔裝備材料全產(chǎn)業(yè)鏈基地——“中國牙谷” 已引進國內(nèi)外知名口腔企業(yè) 70 家，據(jù)牙谷內(nèi)相關(guān)企業(yè)負責(zé)人稱，計算機 應(yīng)用技術(shù)人才緊缺。 今年以來，由于受疫情隔離等因素的影響，促進了電商、直播、在線教育等新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展，對計算機應(yīng)用技術(shù)人才的需求陡增，以至 于計算機應(yīng)用技術(shù)行業(yè)此前儲備的人才不足。根據(jù)高等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置備案結(jié)果顯示，2020 年四川省開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的?？茖W(xué)校僅 有 16 所，招生就業(yè)情況都比較理想。由此可見，當(dāng)前人才儲備遠遠不能滿足市場對計算機應(yīng)用技術(shù)人才的需求。

四、培養(yǎng)模式

本專業(yè)采用“能力遞進，精講多練”的人才培養(yǎng)模式，以“把企業(yè)項目轉(zhuǎn)換為教學(xué)案例”的表現(xiàn)形式，“實訓(xùn)+實習(xí)”的教學(xué)形態(tài)，“做中學(xué)”的教學(xué)方式。通過仿真案例及項目實訓(xùn)，積累真實的項目經(jīng)驗，培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，在學(xué)習(xí)期間讓學(xué)生畢業(yè)即具備 0.5~1 年的工作經(jīng)驗。

五、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生可從事計算機多媒體作品設(shè)計開發(fā)工作、動畫設(shè)計與制作工作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計和測試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)管理與維護人員等。

畢業(yè)后主要在新能源、計算機軟件、醫(yī)療等行業(yè)工作，大致如下：

從事行業(yè)：

1、 新能源 2 、計算機軟件 3、 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生4 、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) 5 、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、售后技術(shù)工程師、技術(shù)支持工程師等工作，大致如下：

1 、項目經(jīng)理 2 、售后技術(shù)工程師 3、 技術(shù)支持工程師 4、 網(wǎng)絡(luò)推廣 5 、項目合同經(jīng)理