機(jī)電專業(yè)部成立于2003年，現(xiàn)有機(jī)械專業(yè)加工技術(shù)專業(yè)（省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)）、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（市級(jí)新興專業(yè)）3個(gè)專業(yè)共同組建智能制造專業(yè)群。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)：該專業(yè)始于2003年，主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)及模具制造行業(yè)、模具產(chǎn)品相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)從事機(jī)械加工生產(chǎn)、模具制造、普通車加工、數(shù)控車加工、立式加工中心、鏜床、球面磨床、鍛造、鑄造、裝配、調(diào)試、維修、品質(zhì)管理、服務(wù)一線及相關(guān)設(shè)備操作等工作。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和工匠精神，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力并能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等技術(shù)技能型人才，同時(shí)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員以及為高職院校輸送生源。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：該專業(yè)始于2005年，主要面向電工電子產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營服務(wù)等企業(yè)，培養(yǎng)從事電子整機(jī)生產(chǎn)、安裝、服務(wù)、管理以及電子設(shè)備裝配、調(diào)試、維修與售后服務(wù)等工作、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)人才和技能型人才，以及培養(yǎng)學(xué)生參加信息技術(shù)（二類）對(duì)口高考（本科）和高職院校單獨(dú)招生（專科）。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：該專業(yè)始于2020年，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新興專業(yè)，主要面向自動(dòng)化生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人操作等領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生能掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能獨(dú)立從事大型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、維修、運(yùn)行與管理、推廣銷售等方面的工作任務(wù)；培養(yǎng)適應(yīng)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)，機(jī)器人工作站安裝、調(diào)式、維修與運(yùn)行管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，以及培養(yǎng)學(xué)生參加加工制造類（或信息技術(shù)二類）對(duì)口高考（本科）和高職院校單獨(dú)招生（專科）。

高考成就夢(mèng)想  升學(xué)出彩人生：

專業(yè)部自成立以來，致力于對(duì)口高考教學(xué)工作，從最初幾個(gè)專業(yè)組建的高考混合班，到2010年9月組建了首個(gè)成建制機(jī)械和電子高考班，經(jīng)過10余年的探索，形成了一套成熟的對(duì)口高考教學(xué)體系，開發(fā)了相應(yīng)的專業(yè)課題庫。在學(xué)校大力支持下，專業(yè)部老師的努力下，取得了輝煌的高考成績，部分學(xué)生在大學(xué)期間，先后考入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)等大學(xué)碩士研究生。

部分考研學(xué)生信息

人文得以立校   技能方能固本：

2022年4月27日上午，首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會(huì)在京開幕。習(xí)近平主席在賀信中強(qiáng)調(diào)：技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神……近年來，國家高度重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校大力支持專業(yè)建設(shè)。機(jī)電專業(yè)部專業(yè)課教師和師生用技能裝點(diǎn)校園，共同制作了"揚(yáng)帆""啟航""騰飛"等自創(chuàng)作品。

2015年中國政府工作報(bào)告中提出"制造業(yè)是我們的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，要實(shí)施'中國制造2015'，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，加快從職業(yè)大國轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國"。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和轉(zhuǎn)型，在上級(jí)部門的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，按照"中國制造2015"的要求，我校一共建設(shè)了各種實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和基地：校企合作實(shí)訓(xùn)基地、普車實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)車實(shí)訓(xùn)基地、電子電拖實(shí)訓(xùn)基地、公共電梯實(shí)訓(xùn)基地、生產(chǎn)型智能制造實(shí)訓(xùn)基地、3D打印實(shí)訓(xùn)基地、無人機(jī)操控體驗(yàn)中心、機(jī)器人教學(xué)工作站、機(jī)器人電氣拆裝和機(jī)械拆裝實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)比賽平臺(tái)。讓學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，技能過硬，成為真正的技能型人才。