培養(yǎng)目標

學校管理方向培養(yǎng)能在教育行政機關、幼兒園、中小學校、職業(yè)院校等從事教學及管理工作的應用型專門人才。通過本專業(yè)學習，學習者能夠具備熱愛教育、關切教育的意識與責任；掌握教育學、心理學、管理學、社會學等專業(yè)基礎知識；具備開展教育管理相關工作的必備技能，具有教育管理領域問題意識，能創(chuàng)新性分析和解決實踐中常見問題。

職業(yè)發(fā)展

教育行政機關、幼兒園、中小學校、職業(yè)院校等從事教學及管理工作的人員。

專業(yè)特色

注重案例教學，重視教育管理實踐問題分析與解決能力的培養(yǎng)

課程設置

現代教育管理專題、現代教育原理、教師心理專題、教育心理學、教育社會學、教育哲學、公共管理學、管理思想史、教育法學、課程與教學論