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        成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)

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        學(xué)校名稱(chēng):
        成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)
        學(xué)校地址:
        四川 成都市
        招生對(duì)象:
        初高中學(xué)生
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        學(xué)校信息

        所在地區(qū):四川 成都市

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        成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)

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        成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)
        專(zhuān)業(yè)/課程詳情

          廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)結(jié)合現(xiàn)代新媒體市場(chǎng)需求,培養(yǎng)具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力、具有較強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          本專(zhuān)業(yè)以當(dāng)下市場(chǎng)需求為主導(dǎo),結(jié)合現(xiàn)代新媒體行業(yè)發(fā)展方向,為廣告設(shè)計(jì)與制作公司、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、政府企業(yè)內(nèi)部宣傳部門(mén)等培養(yǎng)具有廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作能力,具備品牌策劃、廣告設(shè)計(jì)、新媒體互動(dòng)、商業(yè)插畫(huà)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)基本技能。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的高素質(zhì)應(yīng)用型綜合人才。

          二、能力培養(yǎng)

          ●培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散和能力的提升,訓(xùn)練學(xué)生在廣告業(yè)務(wù)接洽,廣告預(yù)算和廣告提案,溝通廣告主,廣告效果測(cè)定,廣告監(jiān)測(cè)等的技能。培養(yǎng)學(xué)生了解市場(chǎng)和行業(yè),具有項(xiàng)目策劃創(chuàng)意能力和設(shè)計(jì)執(zhí)行能力;解決實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題。

          ●在文化素質(zhì)方向,培養(yǎng)學(xué)生具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。

          ●培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用PS、AI、CorelDraw、flash等相關(guān)設(shè)計(jì)軟件,根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成設(shè)計(jì)方案,學(xué)生在設(shè)計(jì)中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)完成圖形圖像設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、版式編排、形象識(shí)別設(shè)計(jì)、影視影像后期、設(shè)計(jì)活動(dòng)策劃等。

          ●結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需要和新媒體行業(yè)動(dòng)態(tài),熟練掌握UI、APP、H5等專(zhuān)業(yè)技能。

          ●能應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)造性地完成設(shè)計(jì)任務(wù),并能對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行檢查、校正、總結(jié)、評(píng)價(jià)。

          三、職業(yè)資格要求

          學(xué)生應(yīng)參加職業(yè)培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)國(guó)家(行業(yè))職業(yè)資格證書(shū)

          四、專(zhuān)業(yè)主干課程

          基礎(chǔ)造型、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告文案寫(xiě)作、新媒體文案寫(xiě)作、廣告攝影、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)I(CorelDraw、Photoshop、AI、flash),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、印刷廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)等。

          五、就業(yè)方向

          畢業(yè)后主要面向的行業(yè)及崗位:

          ●專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:廣告(平面)設(shè)計(jì)師、新媒體設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師等。

          ●大型企業(yè):品牌顧問(wèn)、設(shè)計(jì)總監(jiān)

          ●品牌推廣行業(yè):營(yíng)銷(xiāo)策劃師、營(yíng)銷(xiāo)文案、品牌形象設(shè)計(jì)師

          ●婚紗影樓&藝術(shù)攝影:攝影師、樣片師、后期制作

          ●政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位:宣傳部職員

          ●印刷出版行業(yè):美術(shù)編輯、雜志編輯、書(shū)籍裝幀師、插畫(huà)設(shè)計(jì)師

          六、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作室

          本專(zhuān)業(yè)始終保持“項(xiàng)目引導(dǎo)”的教學(xué)特色,以廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作室為基礎(chǔ),在校企合作“雙贏”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了校企合作機(jī)制,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),不斷堅(jiān)持將市場(chǎng)企業(yè)的實(shí)體項(xiàng)目引入課堂導(dǎo)入教學(xué),以“工作室模擬”形式進(jìn)行實(shí)際操作和演練,最大程度與市場(chǎng)接軌,體現(xiàn)“學(xué)、

          練、創(chuàng)、產(chǎn)”一體化綜合人才培養(yǎng)模式,發(fā)展新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地并保持長(zhǎng)久合作的關(guān)系,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、頂崗實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地”三個(gè)基地相統(tǒng)一的目標(biāo),縮短了畢業(yè)生與企業(yè)的磨合周期,從而提高就業(yè)質(zhì)量,使學(xué)生在學(xué)校教學(xué)中能夠逐步適應(yīng)市場(chǎng)化要求,多年來(lái)這樣的教學(xué)手段普遍受到企業(yè)和用人單位的一致好評(píng)。

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